Bài 1. Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

Chia sẻ bởi Lương Cao Sơn | Ngày 14/10/2018 | 45

Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ thuộc Mĩ thuật 5

Nội dung tài liệu:

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 5
HỌC KỲ I
BÀI : 1
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT :
XEM TRANH
THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ
Giới thiệu vài nét về Tô Ngọc Vân
Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng có nhiều đóng góp cho nền mỹ thuật hiện đại Việt Nam.
Ông tốt nghiệp khoá II (năm 1926 – 1931) trường mỹ thuật Đông Dương sau đó trở thành giảng viên của trường Đại học mỹ thuật Việt Nam .
1/ Quan sát tranh :
Thiếu nữ bên hoa huệ
Các em thảo luận
Thảo luận theo nhóm hai bàn thành một nhóm.
Lớp chia thành 4 nhóm thảo luận theo câu hỏi giợi ý sau :
Tác phẩm cô gái bên Hoa Huệ do ai vẽ ,vẽ vào thời điẻm nào ?
■ Bức tranh cô gái bên Hoa Huệ được vẽ bằng chất liệu gì ?
Hãy nêu cả nghĩ của em về nội dung bức vẽ
NHẬN XÉT CHUNG
Thiếu nữ bên hoa huệ là một tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân .
Bức thiếu nữ bên hoa huệ được vẽ năm 1943.
Về bố cục đơn dản cô đọng ; hình ảnh chính là một cô gái thành thị , trong tư thế ngồi nghiêng dáng uyển chuyển . Đầu hơi cúi tay trái vuốt ve lên mái tóc ,tay phải nâng nhẹ cánh hoa .
MỸ THUẬT :
Bài 2 : Vẽ trang trí
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
1/ Quan sát và nhận xét
Có những màu nào trong trang trí ?
Mỗi màu được vẽ ởi những hình nào ?

Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau ?

Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau ?
2/ Cách vẽ :
3/ Thực hành :
Các em vẽ thực hành vào vở tập vẽ
Hoặc giấy A4 .

Mỹ thuật
Bài 3 : Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
1/ Tìm chọn nội dung đề tài :
Khung cảnh chung cua trường ra sao ?
Hình dáng của sân trường , cổng trường như thế nào ?
Kể tên một số hoạt động cụ thể của trường ?
Em chọn hoạt động cụ thể nào để vẽ tranh ?

2/ Cách vẽ :
Vẽ phác thảo nội dung chính của bức tranh , tức là mảng chính .
Sau đó vẽ các mảng phụ .
Cuối cùng tô màu vào bức vẽ .
3/ Thực hành :
Trong khi vẽ các em hãy chọn hoạt động nào mà các em ưa thích ?
Bố cục từng mảng màu cho đúng .
Mỹ thuật
Bài 4 : Vẽ theo mẫu .
Khối hộp và khối cầu .
1/ Quan sát và nhận xét :
Hoạt động theo nhóm
Tổ chức nhóm các bạn ngồi cùng bàn .
■ Em hãy cho biết vật mẫu thứ nhất là hình khối gì ?
Và vật mẫu thứ hai là hình khối gì ?
**********************
Vật mẫu thứ nhất là quả bóng có hình khối cầu .
Vật mẫu thứ hai là khối hộp lập phương có sáu mặt đều vuông .
2/ Cách vẽ :
Dựng khung hình cho từng vật mẫu .
Phác hoạ từng vật mẫu.
Vật mẫu nào trước thì vẽ trước .
Vật mẫu nào sau thì vẽ sau .
3/ THỰC HÀNH
Các em hãy thực hành vẽ vào vở tập vẽ .
Hoặc các em có thể vẽ vào giấy A4 .
Mỹ thuật
Bài 5 : Tập nặn tạo dáng .
Nặn con vật quen thuộc .
1/ Quan sát và nhận xét :
Hoạt động thảo luận theo nhóm .
Thảo luận theo nhóm 3 bạn ngồi cùng bàn .
■ Con vật em định nặn đó là con vật gì ?
Lông của nó có màu gì ?
Nó có mấy chân ?
Tai của nó có dài không ?
Đuôi của nó dài hay ngắn ?
2/ Cách nặn :
Nặn từng phần của con vật .
Phần đầu nặn trước sau đó nặn phần thân mình và cuối cùng nặn chân và đuôi .
Cuối cùng các em gắn các phần dính liền vào nhau ta được một con vật trọn vẹn .
3/ Thực hành :
Các em thực hành nặn con vật mà các em định nặn theo các bước trên .
Chú ý chọn màu đất nặn cho đúng với màu lông của con vật .
4/ Trưng bày sản phẩm :
Nhận xét đánh giá .
Mỹ thuật :
Bài 6 :
VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
1/ Quan sát và nhận xét
Các em thảo luận theo nhóm .
Hoạt động theo nhóm ba bạn ngồi cùng bàn .
Qua hình đã quan sát các em thấy các hình trên là hình gì ?
Các hoạ tiết được trang trí như thế nào ?
Vậy hoạ tiết giống nhau được tô màu ra sao ?
2/ Cách vẽ :
3/ Thực hành :
Các em thực hành vẽ vào vở tập vẽ hoặc vẽ vào giấy A4 .
Mỹ thuật :
Bài 7 : Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG .
1/ Quan sát tìm chọn nội dung đề tài :
Các nội dung đề tài về an toàn giao thông .
Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này :
- Người đi bộ , đi xa đạp , xe máy , ô tô .
2/ Cách vẽ :
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lương Cao Sơn
Dung lượng: 990,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)