Bài 1. Từ ghép
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Quyên |
Ngày 28/04/2019 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Từ ghép thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Ngữ văn 7
Giáo viên dạy: Nguyễn Thế Quyên
Trường THCS cao nhân
Ng? Van 7
T? GHẫP
I/- Các loại từ ghép
1/- Bài tập 1:
Bà ngoại:
+ Bà: Tiếng chính
+ Ngoại: Tiếng phụ
Thơm phức:
+ Thơm: Tiếng chính
+ phức: Tiếng phụ
=> Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính=> TG chính phụ.
I/- Các loại từ ghép
1/- Bài tập 2:
Quần áo, trầm bổng:
Không phân ra tiếng chính, tiếng phụ mà bình đẳng với nhau về ngữ pháp.
Từ ghép đẳng lập
-Từ ghép có
mấy loại?
- Điểm khác nhau
giữa các loại
của từ ghép?
Từ ghép
Từ ghép
chính phụ
(Tiếng chính
bổ sung
ý nghĩa cho
tiếng phụ )
Từ ghép
đẳng lập
( Các tiếng
bình đẳng
với nhau
về ngữ pháp)
II/- Nghĩa của từ ghép
1/- Bài tập 1:
So sánh nghĩa của từ bà và bà ngoại; thơm và thơm phức
+Bà: Người sinh ra bố hoặc mẹ
+ Bà ngoại: Người sinh ra mẹ
+Thơm: Mùi của hương hoa, dễ chịu.
+ Thơm phức: Thơm bốc lên mạnh, hấp dẫn
Nghĩa của từ bà ngoại, thơm phức (TGCP) hẹp hơn so với bà, thơm ( Tiếng chính)
Nghĩa của TGCP hẹp hơn nghĩa của Tiếng chính => Tính phân nghĩa
II/- Nghĩa của từ ghép
2/- Bài tập 2:
So sánh nghĩa của từ quần áo và quần, áo; trầm bổng và trầm, bổng
+ Quần áo: Chỉ trang phục nói chung
+ Quần, áo: Chỉ riêng quần , áo
+ Trầm bổng: Âm thanh lúc trầm lúc bổng nghe êm tai.
+ Trầm, bổng: Âm thanh trầm và âm thanh bổng
Nghĩa của từ Quần áo, Trầm bổng (TGĐL) rộng hơn so với các tiếng quần, áo, trầm, bổng.
Nghĩa của TGĐL rộng hơn so với các tiếng tạo ra nó.
=> Tính hợp nghĩa
Em hãy nêu
đặc điểm
về nghĩa của
từ ghép chính phụ
và
từ ghép đẳng lập?
Nghĩa của Từ ghép
Từ ghép
chính phụ
(Tính chất phân nghĩa)
Từ ghép
đẳng lập
( Tính chất hợp nghĩa)
III/- Luyện tập
Bài tập 1:
II/- Luyện tập
2/- Bài tập 2: Tìm tiếng phụ để tạo TGCP?
Bút chì, thước kẻ, mưa rào, làm vườn, ăm cơm, trắng xóa, vui tai, nhát gan.
II/- Luyện tập
3/- Bài tập 3: Tìm thêm tiếng để tạo TGĐL?
núi đồi, núi rừng; ham muốn, ham thích;
học tập, học hành; tươi vui, tươi tắn…
II/- Luyện tập
4/- Bài tập 4: Tại sao nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở?
- Sách, vở là những DT chỉ cá thể => Có thể kết hợp được với số từ
- Sách vở là từ có nghĩa tổng hợp (Cả sách và vở) nên không thể kết hợp được với số từ
II/- Luyện tập
5/- Bài tập 5:
a. Mọi thứ hoa có màu hồng không thể gọi là hoa hồng vì hoa hồng có nghĩa là một loại hoa (TGCP).
b. Cà chua có nghĩa là một loại quả có tên như vậy chứ không phải mọi loại cà chua đều chua. Ta có thể nói như bạn Nam.
…
Giờ học kết thúc!
Chúc các thầy, cô giáo mạnh khỏe, các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi!
Giáo viên dạy: Nguyễn Thế Quyên
Trường THCS cao nhân
Ng? Van 7
T? GHẫP
I/- Các loại từ ghép
1/- Bài tập 1:
Bà ngoại:
+ Bà: Tiếng chính
+ Ngoại: Tiếng phụ
Thơm phức:
+ Thơm: Tiếng chính
+ phức: Tiếng phụ
=> Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính=> TG chính phụ.
I/- Các loại từ ghép
1/- Bài tập 2:
Quần áo, trầm bổng:
Không phân ra tiếng chính, tiếng phụ mà bình đẳng với nhau về ngữ pháp.
Từ ghép đẳng lập
-Từ ghép có
mấy loại?
- Điểm khác nhau
giữa các loại
của từ ghép?
Từ ghép
Từ ghép
chính phụ
(Tiếng chính
bổ sung
ý nghĩa cho
tiếng phụ )
Từ ghép
đẳng lập
( Các tiếng
bình đẳng
với nhau
về ngữ pháp)
II/- Nghĩa của từ ghép
1/- Bài tập 1:
So sánh nghĩa của từ bà và bà ngoại; thơm và thơm phức
+Bà: Người sinh ra bố hoặc mẹ
+ Bà ngoại: Người sinh ra mẹ
+Thơm: Mùi của hương hoa, dễ chịu.
+ Thơm phức: Thơm bốc lên mạnh, hấp dẫn
Nghĩa của từ bà ngoại, thơm phức (TGCP) hẹp hơn so với bà, thơm ( Tiếng chính)
Nghĩa của TGCP hẹp hơn nghĩa của Tiếng chính => Tính phân nghĩa
II/- Nghĩa của từ ghép
2/- Bài tập 2:
So sánh nghĩa của từ quần áo và quần, áo; trầm bổng và trầm, bổng
+ Quần áo: Chỉ trang phục nói chung
+ Quần, áo: Chỉ riêng quần , áo
+ Trầm bổng: Âm thanh lúc trầm lúc bổng nghe êm tai.
+ Trầm, bổng: Âm thanh trầm và âm thanh bổng
Nghĩa của từ Quần áo, Trầm bổng (TGĐL) rộng hơn so với các tiếng quần, áo, trầm, bổng.
Nghĩa của TGĐL rộng hơn so với các tiếng tạo ra nó.
=> Tính hợp nghĩa
Em hãy nêu
đặc điểm
về nghĩa của
từ ghép chính phụ
và
từ ghép đẳng lập?
Nghĩa của Từ ghép
Từ ghép
chính phụ
(Tính chất phân nghĩa)
Từ ghép
đẳng lập
( Tính chất hợp nghĩa)
III/- Luyện tập
Bài tập 1:
II/- Luyện tập
2/- Bài tập 2: Tìm tiếng phụ để tạo TGCP?
Bút chì, thước kẻ, mưa rào, làm vườn, ăm cơm, trắng xóa, vui tai, nhát gan.
II/- Luyện tập
3/- Bài tập 3: Tìm thêm tiếng để tạo TGĐL?
núi đồi, núi rừng; ham muốn, ham thích;
học tập, học hành; tươi vui, tươi tắn…
II/- Luyện tập
4/- Bài tập 4: Tại sao nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở?
- Sách, vở là những DT chỉ cá thể => Có thể kết hợp được với số từ
- Sách vở là từ có nghĩa tổng hợp (Cả sách và vở) nên không thể kết hợp được với số từ
II/- Luyện tập
5/- Bài tập 5:
a. Mọi thứ hoa có màu hồng không thể gọi là hoa hồng vì hoa hồng có nghĩa là một loại hoa (TGCP).
b. Cà chua có nghĩa là một loại quả có tên như vậy chứ không phải mọi loại cà chua đều chua. Ta có thể nói như bạn Nam.
…
Giờ học kết thúc!
Chúc các thầy, cô giáo mạnh khỏe, các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Quyên
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)