Bài 1 toán

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ (Lớn): BẢN THÂN

1/ Phát triển thể chất:
-Có kỹ năng thực hiện tốt các vận động đi, chạy nhảy .
-Đi thăng bằng được trên ghế thể dục, biết kỹ năng bò.
-Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết sử dụng các dụng cụ trong sinh hoạt hằng ngày.
-Biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
-Giữ đầu tóc,quần áo gọn gàng
2/ Phát triển nhận thức:
-Biết sử dụng các giác quan để hiểu biết về thế giới xung quanh.
-Biết phân biệt được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác thông qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm bên ngoài.
-Có khả năng nhận biết một số hình dạng. Nhận biết số lượng 1(Ôn).
- Biết các chất dinh dưỡng có trong bữa ăn hằng ngày của bé.
- Biết các yếu tố để giúp bé lớn lên khoẻ mạnh.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về ngươì khác.
-Biết gọi tên một số bộ phận trên cơ thể.
-Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.
4/ Phát triển tình cảm -xã hội:
-Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.
-Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
-Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện tốt các nề nếp qui định của của trường, lớp, ở nhà.
5/ Phát triển thẩm mĩ:
-Biết sử dụng một số vật liệu, dụng cụ để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có màu sắt và bố cục hài hòa.
-Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động như: múa, hát, tạo hình về chủ đề bản thân.





MẠNG NỘI DUNG













MẠNG HOẠT ĐỘNG










































KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh: Tôi là ai?
Tuần thứ I : Thực hiện từ ngày 30/9 -> 04/10/2013
Mục tiêu chủ đề nhánh:
1/ Phát triển thể chất:
-Trẻ thực hiện tốt kỹ năng bật thông qua hoạt động “Đi thăng bằng trên ghế thể dục ».
-Phát triển các cơ và các bộ phận trên cơ thể thông qua hoạt động thể dục buổi sáng và bài tập phát triển chung với bài “Ồ sao bé không lắc”.
-Thực hành vệ sinh thân thể như rửa tay, đánh răng ...
-Giữ quần,áo,đầu tóc gọn gàng.
2/ Phát triển nhận thức:
-Biết sử dụng các giác quan để hiểu biết về thế giới xung quanh.
-Biết phân biệt được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác thông qua họ tên, giói tính, sở thích và một số đặc điểm bên ngoài.
-Nhận biết số lượng 1(Ôn).Nhận biết bên phải, bên trái.
3/ Phát triển ngôn ngữ.
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, về người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về ngươì khác.
-Đọc thuộc, đọc diễn cảm bài thơ “Bé ơi”
4/ Phát triển tình cảm – xã hội.
-Phân biệt các biểu hiện của cảm xúc khác nhau thông qua các cử chỉ điệu bộ.
-Thể hiện sự quan tâm đến người khác qua lời nói, hành động và tình huống--Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân
5/ Phát triển thẩm mĩ:
-Sử dụng các nét vẽ cơ bản tạo thành bức chân dung của bé hoặc của bạn.
-Hát và thể hiện tình cảm của mình thông qua một số bài hát về bản thân.






KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN:
Tuần I: TÔI LÀ AI?
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ trò chuyện
- Cô đón trẻ vào lớp và