Bài 1: Thông tin và tin học (Font: time, 3 cột mới)

Tuần: 01
Bài 1:
Ngày soạn: 19/08/2013

Tiết: 01,02
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Ngày dạy: 21/08/2013

MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Kiến thức:
Phân biệt máy tính điện tử với máy vi tính.
Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người.
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
Hiểu khái niệm ban đầu về tin học.
Trọng tâm cần đạt:
Nhận biết thế nào là thông tin.
Kỹ năng:
Cho ví dụ thông tin trong tin học
Thái độ:
Yêu thích máy tính, nhận biết thông tin
Phương pháp:
Giảng, hỏi đáp.
CHUẨN BỊ
Giáo viên:
Thiết bị:
Bài giảng: Giáo án
Hoc sinh: SGK, Kiến thức cũ.
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG
KIẾN THỨC

TG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH


2’
1. Ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ

Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra.
Báo cáo sĩ số
- Trả lời:



3’
2. Giới thiệu bài mới

- Tin học là môn tự chọn (bắt buộc) dành cho HS THCS, dùng cho cả 4 khối (6, 7, 8, 9) với thời lượng mỗi tuần 2 tiết. Lớp 6 (7, 8, 9) chúng ta sẽ sử dụng SGK tin học dành cho HS THCS – quyển 1 gồm 4 chương. Trong chương 1 có 4 bài lý thuyết và 1 bài thực hành. Trước khi đi vào bài học các em hãy cho cô biết: Tại sao trong cuộc sống người ta có nhu cầu đọc báo, xem ti vi, giao tiếp với người khác? Vậy thông tin là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài đầu tiên của chương 1.
“Bài 1. Thông tin và tin học”

20’
3. Thông tin là gì





- GV thông báo: Hằng ngày các em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Ví dụ: Tiếng trống trường, tín hiệu đèn xanh đèn đỏ, các bài báo, bản tin trên truyền hình,…
- GV y/c HS nêu các ví dụ khác.
- GV nhận xét, kết luận.




- Lắng nghe.

- HS nêu ví dụ: Giao tiếp giữa mọi người, động tác phất cờ của trọng tài biên, tiếng còi của trọng tài chính,…


- HS ghi vở.
Chương 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1. THÔNG TIN VÀ
TIN HỌC
1. Thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,…) và về chính con người.
Ví dụ: Các bài báo, bản tin trên truyền hình, tiếng trống trường,...

30’
4. Thông tin và hoạt động thông tin của con người

- Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào?
- Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí đựơc gọi là thông tin ra
- Mô hình quá trình xử lí thông tin.
- Trả lời và nhận xét.


- Lắng nghe.



- Quan sát mô hình và lắng nghe.



2. Hoạt động thông tin của con người:




Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.

20’
5. Thông tin và tin học

- Hoạt động thông tin của con người trước hết nhờ vào điều gì?
- Con người thu nhận thông tin theo mấy cách?



- Khả năng các giác quan và bộ não của con người có giới hạn không?


- Theo các em với sự phát triền của ngành tin học như hiện nay thì máy tính điện tử có còn thuần túy giúp con người tính toán nữa hay không?
- Nhận xét và chốt lại.
 - Hoạt động thông tin trước hết là nhờ các giác quan và bộ não..
+ Thu nhận thông tin một cách vô thức: tiếng chim hót vọng đến tai, con người có thể đốn được chim gì…
- Khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn.
- Thảo luận nhóm cử một đại diện trả lời và nhận xét.


- Lắng nghe và ghi chép.
3. Hoạt động thông tin và tin học:
- Hoạt