Bài 1. Thông tin và tin học

Chia sẻ bởi Phạn Thu Mai | Ngày 02/05/2019 | 51

Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Thông tin và tin học thuộc Tin học 6

Nội dung tài liệu:

Chương 1: làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: Thông tin và tin học
1. Thông tin là gì?
Tìm hiểu các ví dụ:
Ví dụ 1: Tín hiệu giao thông tương ứng cho biết khi nào có thể đi hoặc dừng lại.
Ví dụ 2: Tấm biển chỉ cho con người biết phải đi theo hướng nào.
Ví dụ 3: Các bài báo, các bản tin thời sự, đài phát thanh cho con người biết thời sự trong nước và quốc tê.
Ví dụ 4: Tiếng trống trường em báo hiệu giờ ra chơi hoặc vào lớp ...
Như vậy: Có thế hiểu.
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện.) và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin của con người:
Thông tin có quan trọng trong đời sống của con người hay không?
Thông tin có vai trò rất quan trọng trong đời sống của con người.
Như vậy việc :
Tiếp nhận thông tin
Lưu trữ thông tin
Xử lý thông tin
Truyền thông tin
được gọi chung là hoạt động thông tin
Trong việc xử lý TT đóng vai trò quan trọng nhất.
Tiếp nhận thông tin
Thông tin vào
XỬ LÍ
MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN
3. Hoạt động thông tin của con người.
Con người hoạt động trước hết là nhờ các giác quan và bộ não.
Bộ não dùng để tiếp nhận, lưu trữ và xử lý thông tin.
Những khả năng con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn:
Ví dụ :
+ Không thể nhìn quá xa hay những vật quá bé
+ Không thể tính nhẩm nhanh với những con số lớn.
Kính thiên văn
Kính hiển vi
Nhiệt kế thuỷ ngân
Máy tính điện tử
Việc ra đời của máy tính điện tử làm ngành tin học ngày càng phát triển mạnh mẽ. Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là:
Nghiên cức việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.
Bài tập củng cố :
Nêu một vài ví dụ về thông tin mà em biết.
Máy tính điện tử có thể làm việc thay thế con người được không? Vì sao?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạn Thu Mai
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)