Bài 1. Thông tin và tin học

TRƯỜNG THCS AN MỸ I
M
Ô
N

T
I
N

H
Ọ
C
Chương 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1.Thông tin là gì?
Các bài báo
Bản tin truyền hình
Đài phát thanh
Vậy các bài báo, bản tin truyền hình, đài phát thanh cho em biết điều gì?
Biển báo chỉ đường
Tín hiệu đèn giao thông
Biển báo chỉ đường, tín hiệu đèn giao thông cho các em biết điều gì?
Vậy thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
Vậy các em thường nhận thông tin bằng cách nào?
+ Đọc sách báo
+ Xem Tivi, nghe đài
+ Xem quảng cáo
+ Sử dụng Internet
+ Đi học trên lớp
+ Giao lưu với bạn bè
.............
Bằng mắt: Như biển báo, tin tức, tín hiệu đèn xanh đỏ, phim, quảng cáo,...
Bằng tai: Tiếng trống trường em,…
Bằng lưỡi: Vị mặn của muối, vị cay của rừng, vị ngọt của trái cây,…
Bằng mũi: Mùi thơm của quả mít, sầu riêng,….
Vậy các em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mắt, mũi, tai, lưỡi,…
Khi nghe trên đài báo hôm nay có động đất, ngoài việc tiếp nhận thông tin em còn làm gì khác nữa không?
Sau khi nghe tin động đất, chúng ta suy nghĩ sẽ làm gì khi động đất đến, thông báo cho người khác biết.
Một chuỗi hoạt động như thế gọi là hoạt động thông tin.
2.Hoạt động thông tin của con người.
Nghe tin động đất – suy nghĩ sẽ làm gì – thông báo tin
Tiếp nhận thông tin
Xử lí thông tin
Lưu trữ và truyền thông tin
Hoạt động thông tin
Vậy hoạt động thông tin là gì?
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Xử lí
Thông tin vào
Thông tin ra
Mô hình quá trình xử lí thông tin
Xử lí thông tin là quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
-Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào.
-Thông tin sau xử lí gọi là thông tin ra.
Hoạt động thông tin và tin học ra đời như thế nào? Và nhiệm vụ của nó làm gì?
3.Hoạt động thông tin và tin học.
Hoạt động thông tin của con người
Tiếp nhận thông tin nhờ các giác quan
Xử lí thông tin nhờ bộ não.
Khả năng của các giác quan và bộ não của con người thì có giới hạn.
Có những công cụ giúp con người vượt qua giới hạn đó.
Kính thiên văn giúp để nhìn những vì sao xa xôi.
Kính hiểm vi để quan sát những vật thể nhỏ bé.
Máy tính dùng để tính những con số tương đối lớn và phép tính phức tạp.
Máy vi tính ban đầu dùng để hổ trợ cho công việc tính toán của con người.
Khi máy tính ra đời, ngành tin học ngày càng phát triển.
Nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.
Củng cố.
Câu 1: Thông tin là gì? Cho ví dụ.
Đáp án:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,…) và về chính con người.
Ví dụ: Tín hiệu đèn giao thông, tiếng trống trường em,…
Câu 2: Hoạt động thông tin là gì? Trong hoạt động thông tin quá trình nào quan trọng nhất? Vì sao?
Đáp án:
Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
Trong hoạt động thông tin quá trình xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng, vì xử lí thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
Dặn dò:
- Về nhà các em học bài và làm các bài tập trong sách giáo khoa.
- Xem trước nội dung bài mới.