Bài 1. Thông tin và tin học

Tuần: 1 Ngày soạn: 16/08/2014
Tiết: 1 Ngày dạy:19/08/2014

Chương 1. LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:HS biết được khái niệm thông tin, hoạt động thông tin của con người.
HS biết được máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin của con người.
Giúp HS có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
2) Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi SGK.
3) Thái độ: Rèn luyện tư duy logic
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, thước kẽ, SGK
Phương án tổ chức: vấn đáp, thuyết trình
Chuẩn bị của học sinh: HS xem trước bài mới ở nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tình hình lớp: (1’) Ổn định chỗ ngồi, kiểm tra sĩ số lớp.
6A1: 6A2: 6A3:
2) Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra sách vở của học sinh đã chuẩn bị đúng theo yêu cầu của bộ môn hay chưa và yêu cầu học sinh phải chuẩn bị theo đúng yêu cầu
3) Giảng bài mới:
a/ Giới thiệu bài: (1’) - Tin học là môn tự chọn (bắt buộc) dành cho HS THCS, dùng cho cả 4 khối (6, 7, 8, 9) với thời lượng mỗi tuần 2 tiết. Lớp 6 (7, 8, 9) chúng ta sẽ sử dụng SGK tin học dành cho HS THCS – quyển 1 gồm 4 chương. Trong chương 1 có 4 bài lý thuyết và 1 bài thực hành. Trước khi đi vào bài học các em hãy cho cô biết: Tại sao trong cuộc sống người ta có nhu cầu đọc báo, xem ti vi, giao tiếp với người khác? Vậy thông tin là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài đầu tiên của chương 1.
“Bài 1. Thông tin và tin học”
b/ Tiến trình bài dạy:

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

5
HĐ1: Thông tin là gì?
1. Thông tin là gì?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,…) và về chính con người.
Ví dụ: Các bài báo, bản tin trên truyền hình, tiếng trống trường,...


GV thông báo: Hằng ngày các em tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. Ví dụ: Tiếng trống trường, tín hiệu đèn xanh đèn đỏ, các bài báo, bản tin trên truyền hình,…
- GV y/c HS nêu các ví dụ khác.


- GV nhận xét, kết luận.
- Lắng nghe.




- HS nêu ví dụ: Giao tiếp giữa mọi người, động tác phất cờ của trọng tài biên, tiếng còi của trọng tài chính,…
- HS ghi vở.


15
HĐ 2: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người.
2. Hoạt động thông tin của con người:
Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.

















GV thông báo: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin. Ví dụ: SGK, băng, đĩa, giấy tờ, bảng,… (phương tiện lưu trữ và phổ biến thông tin)
( Lưu ý: Trong quá trình thu nhận thông tin ta có 2 cách là: vô thức và có ý thức. Ví dụ:
+ Vô thức: Tiếng chim hót vọng đến tai → trên cây có con chim.
+ Có ý thức: Đọc sách → tìm hiểu kiến thức.
GV y/c HS nêu các ví dụ khác.







- GV nhận xét và giải thích.
- Giới thiệu về mô hình quá trình xử lý thông tin.
TT vào TT ra

? Các em hãy quan sát và cho biết thông tin vào và thông tin ra thông tin nào trước xử lý và thông tin nào nhận được sau xử lý.
- GV nhận xét và giải thích.
- Lắng nghe.













HS nêu ví dụ:
+ Ánh nắng ban mai chiếu vào