Bài 1. Thông tin và tin học

Ngày:.....................
Tuần:……

Chương 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết 1,2 - Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

1. MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết: được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- HS hiểu: máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
2.1 Kỹ năng
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
3.1 Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý lắng nghe.
2. TRỌNG TÂM:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên của học sinh”
- Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết
3. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phấn màu, sách, bảng phụ, màn hình và máy vi tính ( nếu có)
3.2 Học sinh: sách, tập, viết.
4. TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
4.2 Kiểm tra miệng
4.3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: 1. Thông tin là gì?
Hằng Tuần em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguốn khác nhau:
- Học sinh tham khảo ví dụ trong sách
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình thời sự trong nước và thế giới.
- Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin
Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin
Học sinh 1 cho ví dụ
Học sinh 2 cho ví dụ
Học sinh phát biểu
vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì?
Học sinh đọc lại
- Ta có thể hiểu:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
1. Thông tin là gì?










Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

Hoạt động 2:
2. Hoạt động thông tin của con người
Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào?
Học sinh nêu
Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí đựơc gọi là thông tin ra
Mô hình quá trình xử lí thông tin

3. Hoạt động thông tin và tin học
Hoạt động thông tin của con người trước hết nhờ vào điều gì?
Học sinh trả lời.
Hoạt động thông tin trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí biến đổi, đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhận được.
- Con người thu nhận thông tin theo hai cách:
+ Thu nhận thông tin một cách vô thức: tiếng chim hót vọng đến tai, con người có thể đóan được chim gì…
Học sinh trả lời
Các giác quan và bộ não của con người có giới hạn
Khả năng các giác quan và bộ não của con người có giới hạn không?
Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn.
Với sự ra đời của máy tính, ngành tin học Tuần càng phát triển mạnh mẽ và có nhiệm vụ chính là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.
Tiết 2 :
Hãy cho biết thông tin là gì?
Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Công việc nào là quan trọng nhất?
Học sinh đọc và cả lớp làm bài tập
Ví dụ: Tiếng gà gáy sáng
- Cách thức mà con người thu nhận thông tin là: nghe được bằng tai (thính giác)
- Vài học sinh khác cho ví dụ
Học sinh đọc bài tập các học sinh khác nghe và cho ví dụ
Hãy cho biết một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì ?
Câu hỏi và bài tập
Hãy đọc và làm bài tập 2
Bài tập 2: Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
- GV sửa các ví dụ
Hãy đọc và làm bài tập 3
Bài tập 3: Những ví dụ nêu trong bài học