Bài 1. Thông tin và tin học

Ngày soạn 23/8/15
Tuần: 1
TPPCT : 1 Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Giúp học sinh biết và hiểu thế nào là hoạt động thông tin của con người và hoạt động thông tin trong
tin học.
2. Thái độ
- Giúp học sinh có thái độ học tập đúng đắn nghiêm túc trong giờ học .
II . Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, tranh minh hoạ.
2. Học sinh: - Vở, bút , sgk và đọc trước bài mới.
III . Tiến trình bài giảng
1 - Ổn định lớp(1’)
2 - Kiểm tra kiến thức cũ học sinh(4’)
? Hàng ngày em được tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà
em biết.
3 - Bài mới(35’)
TG
Hoạt Động của Gíao Viên
Hoạt Động của Học sinh

15’
























10’









10’
Hoạt động 1
- Cho học sinh đọc thông tin và tìm hiểu về thông tin.
GV: Đưa ra các ví dụ minh hoạ.
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được phép đi.
- Tiếng trống trường cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi.
- Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó...
GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không?
GV: Ngoài các ví dụ thầy đã đưa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nước đang sôi ta biết nước trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không?
GV: Đưa ra khái niệm về thông tin.

Hoạt động:2
GV: Trong máy tính thông tin hoạt động như thế nào?


GV: Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình.
GV: Các em có thể lấy thêm ví dụ khác về thụng tin?

Hoạt động:3
GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các bộ phận nào không?
Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những vật quá nhỏ.
Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé…
Thông tin là gì?
Ví dụ:
HS: Theo dõi SGK.

HS: Suy nghĩ trả lời.


HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ.


HS: Suy nghĩ trả lời.




HS: Nghe giảng và ghi chép.



HS: Ghi chép.


Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
2.Hoạt động thông tin của con người
HS: Trả lời.
HS: Nghe và ghi chép.
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin


Thông tin vào Thông tin ra
HS : Lấy ví dụ.
3. Hoạt động thông tin và tin học
HS: Trả lời
- Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ các giác quan và bộ não.
- Với sự ra đời của máy tính, ngành tin học ngày càng phát triển mạnh mẽ đó là một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ vào sự trợ giúp của máy tính điện tử.

 4. Củng cố(4’)
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK).
? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin.
? Các công cụ và phương tiện mà con người sáng tạo ra để giúp vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não
5 . Hướng dẫn về nhà(1’)
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK).
**********************************************