Bài 1. Thông tin và tin học

Ngày soạn: 14/8/2015 IN TRANG 40
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
TIẾT 1 : BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Giúp các em hiểu khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Có được khái niệm ban đầu về tin học và máy tính điện tử.
2. Kỹ năng
- Nhận biết được lợi ích của máy tính điện tử trong hoạt động thông tin của con người và nhận biết được nhiệm vụ chính của tin học.
3.Thái độ
- Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học
- Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
II. CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa
- Phấn viết bảng, thước kẻ, bảng phụ
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
- Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Tổ chức lớp
- Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)
3.Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới:
Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau như: các bài báo, đèn tín hiệu giao thông, tấm biển chỉ đường,...Quá trình tiếp nhận và xử lý thông tin của con người. Và để hiểu rõ hơn về thông tin các em vào bài mới “ Thông Tin và Tin Học”.
* Tiến trình bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm thông tin

1. Thông tin là gì?
@- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
VD: Đèn giao thông.
- Giới thiệu vài nét cơ bản về thông tin hằng ngày mà học sinh thường hay gặp.
- Hằng ngày các em thường xem tivi, phim.. những gì mình xem như: bão, sóng thần, tai nạn,..liên quan con người đó là thông tin.
- Đưa ra các ví dụ.
- Hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mắt, tai, mũi, lưỡi.
- Nhận xét

Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động thông tin của con người

2. Hoạt động thông tin của con người
@- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Quan sát mô hình xử lí thông tin.


(Mô hình quá trình xử lí thông tin)
? Cho biết mô hình quá trình xử lí thông tin gồm mấy giai đoạn ?
HS: Mô hình xử lí thông tin gồm 3 giai đoạn: thông tin vào, xử lí, thông tin ra.
- Giảng về quá trình xử lí thông tin.
- Lấy ví dụ
- Hãy xác định thông tin vào và ra trong câu sau?
Khi nghe tiếng trống trường thì học sinh vào lớp.
HS- Thông tin vào: Nghe tiếng trống trường.
- Thông tin ra : học sinh vào lớp.
GV- Nhận xét.
- Tiếp tục cho HS lấy thêm nhiều VD và xác định thông tin vào và ra.










- Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.


 4. Củng cố

1. Em lấy ví dụ về thông tin
2. Mô hình quá trình xử lí thông tin gồm mấy bước?
- Tiếng trống trường.
- 3 bước: Thông tin vào, xử lí, thông tin ra

5. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập 1, 2, 3 trang 5/SGK.
- Chuẩn bị: đọc trước phần 3 của bài học.