Bài 1. Thông tin và tin học

Ngày soạn 18/8/2015.
Ngày day : /2015.
Tuần:1
MÔ ĐUN 1: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH
Tiết 1,2 - Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. MỤC TIÊU
1 Kiến thức
-HS Hiểu được khái niệm thông tin và lấy được ví dụ để minh hoạ. Chỉ ra được những vật mang tin hiện diện trong cuộc sống hàng ngày và thông tin mà chúng mang.
- Liệt kê được ba bước của hoạt động thông tin và cách thức con người thực hiện ba bước đó thông qua các giác quan và bộ óc của mình. Nêu được ví dụ cụ thể minh hoạ về ba bước của hoạt động thông tin.
- Biết tin học là khoa học xử lí thông tin bằng máy tính điện tử. Bước đầu hiểu được nhiệm vụ của ngành Tin học
2. Kỹ năng
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
3.Thái độ
- Nghiêm túc, chú ý lắng nghe.
4.Phát triển năng lực : NL giải quyết vấn đề và NL giao tiếp , hợp tác
. TRỌNG TÂM:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên của học sinh”
- Học sinh đọc HDH, quan sát và tổng kết
II. CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phấn màu, sách, bảng phụ, màn hình và máy vi tính ( nếu có)
3.2 Học sinh: sách HDH, Vở ghi chú
III. TIẾN TRÌNH

ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Hoạt động khởi động


1. Thông tin là gì?
Đọc nội dung sau để biết về giá trị của thông tin
Bạn CTHĐTQ yêu cầu các bạn đọc đoạn thông tin trong Sách HDH để biết được giá trị của thông tin

Thảo luận nhóm để tìm thêm ví dụ minh hoạ khác về giá trị của thông tin trong một số lĩnh vực, chẳng hạn:
- Dự báo thời tiết.
- Thông tin về các sự kiện thể thao như World Cup.
Chia sẻ với lớp về ý kiến thảo luận của nhóm.

Học sinh 1 cho ví dụ
Học sinh 2 cho ví dụ
Học sinh phát biểu
vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì?
GV- Ta có thể hiểu:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
Hoạt động 1: Hoạt động khởi động
1. Thông tin là gì?



Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

Hoạt động 2:Hoạt động hình thành kiến thức
1. Khái niệm thông tin
Đọc nội dung sau để hiểu rõ về khái niệm Thông tin và mục đích nghiên cứu của ngành Tin học.
Tin học là ngành khoa học nghiên cứu cách thu thập, lưu trữ và xử lí thông tin thông qua công cụ là máy tính điện tử.

Làm bài tập sau.
Bài tập số 1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải sao cho phù hợp. Hãy chia sẻ và so sánh kết quả với các nhóm khác.
Vật mang tin
Thông tin mang theo

1) Lời giảng của cô giáo
a) Cách đi tới một địa điểm nào đó

2) Tấm biển chỉ đường
b) Đến giờ vào lớp hay giờ giải lao

3) Đèn tín hiệu giao thông màu đỏ
c) Tình hình xã hội trong nước và quốc tế

4) Tiếng trống trường
d) Trời sắp mưa

5) Bản tin thời sự trên ti vi
e) Kiến thức mới trong bài học

6) Thiếp mời dự đám cưới
f) Tình hình học tập của em trong năm học vừa qua

7) Bảng điểm các môn học
g) Thời gian, địa điểm tổ chức đám cưới và họ tên của cô dâu chú rể

8) Những đám mây đen phủ kín bầu trời
h) Phải dừng lại


2. Hoạt động thông tin của con người
Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào?
Học sinh nêu
Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí đựơc gọi là thông tin ra
Mô hình quá trình xử lí thông tin



Bài tập số Để làm rõ về chức năng thu nhận thông tin của năm giác quan, em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải sao cho phù hợp.