Bài 1. Thông tin và tin học

Ngày soạn: 20/8/2016 - Ngày dạy: 22, 24, 25, 26/ 8/2016 Tiết KHDH: 01
1. Tên bài học: Bài 1. Thông Tin Và Tin Học
2. Mục tiêu
a. Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và tin học, dữ liệu và nhiệm vụ chính của tin học
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, hoạt động thong tin và tin học
b. Kĩ năng:
- Hiểu rõ về thông tin tin học
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác
c. Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
d. Xác định nội dung trọng tâm của bài:
- Khái niệm thông tin, hoạt động thông tin của con người, hoạt động thông tin và tin học
4. Phương tiện, thiết bị sử dụng, phương pháp
- SGK, SGV, máy chiếu.
- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: HS nhận biết được thông tin là gì?, vai trò của thông tin đối với con người như thế nào và được tiến hành ra sao
- Năng lực chuyên biệt: Hiểu sâu sắc chính xác nhanh chóng hơn nội dung bài học
6. Tiến trình dạy học
Hoạt động 1: (Tiêu đề nội dung 1 + thời lượng)
a. Chuẩn bị của GV, HS cho HĐ1: SGK, SGV, đọc bài trước
b. Nội dung kiến thức của HĐ1:
1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật,sự kiện,…) và về chính con người.
- Thông tin có từ rất nhiều nguồn khác nhau: các bài báo, biển giao thông, bản tin truyền hình, …
2. Hoạt động thông tin của con người
-Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
-Hoạt động thông tin diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu của mỗi người.
-Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
- Mô hình xử lí thông tin





Trong đó:
- Thông tin vào: thông tin trước khi xử lí.
- Thông tin ra: thông tin sau khi xử lí.
- Việc lưu trữ và truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích lủy và nhân rộng.
3. Hoạt động thông tin và tin học
-Tin học là một ngành khoa học xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
-Nhiệm vụ của tin học: Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.
-Máy tính là công cụ hữu ích trợ giúp con người trong rất nhiều lĩnh vực của cuộc sống: tính toán, lưu trữ thông tin…
c. Hoạt động thầy - trò:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


- Các hiểu biết về một con người hay một đối tượng cụ thể gọi là gì?
- Khái quát khái niệm thông tin cho HS
- Chúng ta có thể có bao nhiêu cách để tìm hiểu về một đối tượng cụ thể nào đó, VD tìm hiểu về một HS trong lớp mình, một quyển truyện, …
- Yêu cầu HS lấy thêm một số ví dụ thực tế.
- Theo các em người ta có thể truyền đạt thông tin cho nhau bằng những cách nào?
- Theo các em chúng ta có thể không trao đổi thông tin với môi trường xung quanh không?
- Theo các em trong hoạt động thông tin khâu nào đóng vai trò quyết định?
- Khái quát mô hình xử lí thông tin.
Theo em việc lưu trữ và truyền thông tin có tác dụng gì?
Khái quát khái niệm tin học cho HS
Theo em máy tính có lợi ích gì? Em hãy cho một số ví dụ về việc áp dụng máy tính vào các lĩnh vực của cuộc sống mà em biết?
Kết luận
- Đọc nội dung bài học và các VD để nắm rõ nội dung thông tin
- Trả lời và nhận xét
- Đọc nội dung Thông tin là gì để hiểu rõ về khái niệm Thông tin
-


- Thảo luận nhóm trả lời


- Trả lời



- Nghiêm túc lắng nghe



- Chú ý theo dõi



- Đọc nội dung và trả lời

- Trả lời


- Lắng nghe

d. Năng lực hình