Bài 1. Thông tin và tin học
Chia sẻ bởi Võ Lê Trường Giang |
Ngày 14/10/2018 |
66
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Thông tin và tin học thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần 01 - Tiết 01
Ngày dạy: 30/08/2016
Chương I:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
================
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết khái niệm ban đầu về thông tin.
- Học sinh hiểu được khái niệm và cho được ví dụ về thông tin.
- Học sinh biết thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Học sinh hiểu được chức năng xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được việc trình bày khái niệm về thông tin; cho được ví dụ về thông tin.
Thái độ:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thông tin là gì?
- Hoạt động thông tin của con người.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
6A5: 6A6:
Kiểm tra miệng:
Không kiểm tra miệng
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Thông tin là gì ? (15’)
Gv: Lần lượt đưa ra các câu hỏi phân tích các ví dụ về thông tin
Hs: Lắng nghe, cùng giáo viên phân tích các ví dụ.
Gv: Theo các em, thông tin là gì?
Hs: Suy nghĩ trả lời.
1. Thông tin là gì ?
- Hàng ngày chúng ta tiếp nhận được rất nhiều nguồn thông tin:
+ Tin tức thời sự trong nước và thế giới thông qua báo chí, phát thanh truyền hình.
+ Hướng dẫn trên các biển báo chỉ đường.
+ Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ của đèn giao thông…
Vậy :Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người. (16’)
Gv: Theo em, thông tin có quan trong với cuộc sống của con người không ?
Hs: Có
Gv: Trong hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất ? Vì sao?
Hs: Xử lý thông tin vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
-> Hoạt động thông tin là quá trình tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
Tổng kết. (5 phút)
Gv: Thông tin là gì ?
Hs: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người
Gv: Nêu các hoạt động thông tin của con người .
Hs: Tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
Hướng dẫn học tập. (3 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Tự tìm và lấy thêm các ví dụ về thông tin.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem tiếp mục 2 và mục 3 và chuẩn bị cho tiết sau.
5. PHỤ LỤC.
Ngày dạy: 30/08/2016
Chương I:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
================
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết khái niệm ban đầu về thông tin.
- Học sinh hiểu được khái niệm và cho được ví dụ về thông tin.
- Học sinh biết thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Học sinh hiểu được chức năng xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được việc trình bày khái niệm về thông tin; cho được ví dụ về thông tin.
Thái độ:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thông tin là gì?
- Hoạt động thông tin của con người.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
6A5: 6A6:
Kiểm tra miệng:
Không kiểm tra miệng
Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Thông tin là gì ? (15’)
Gv: Lần lượt đưa ra các câu hỏi phân tích các ví dụ về thông tin
Hs: Lắng nghe, cùng giáo viên phân tích các ví dụ.
Gv: Theo các em, thông tin là gì?
Hs: Suy nghĩ trả lời.
1. Thông tin là gì ?
- Hàng ngày chúng ta tiếp nhận được rất nhiều nguồn thông tin:
+ Tin tức thời sự trong nước và thế giới thông qua báo chí, phát thanh truyền hình.
+ Hướng dẫn trên các biển báo chỉ đường.
+ Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ của đèn giao thông…
Vậy :Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người. (16’)
Gv: Theo em, thông tin có quan trong với cuộc sống của con người không ?
Hs: Có
Gv: Trong hoạt động thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất ? Vì sao?
Hs: Xử lý thông tin vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Thông tin có vai trò rất quan trọng với cuộc sống của con người.
- Chúng ta tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
-> Hoạt động thông tin là quá trình tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại sự hiểu biết cho con người để đưa ra những quyết định cần thiết.
Tổng kết. (5 phút)
Gv: Thông tin là gì ?
Hs: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người
Gv: Nêu các hoạt động thông tin của con người .
Hs: Tiếp nhận, lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
Hướng dẫn học tập. (3 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Tự tìm và lấy thêm các ví dụ về thông tin.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem tiếp mục 2 và mục 3 và chuẩn bị cho tiết sau.
5. PHỤ LỤC.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Lê Trường Giang
Dung lượng: 69,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)