Bài 1. Thông tin và tin học

Tuần: 1 Ngày soạn: 19/08/2016
Tiết: 2 Ngày dạy: 22/08/2016


Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (T2)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS cần nắm được:
- Học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. Phương pháp:
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét. Tận dụng vốn hiểu biết “ một cách tự nhiên của học sinh”
- Học sinh đọc SGK, quan sát và tổng kết
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách.
- Học sinh: sách
IV. trình -
1- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp (1’)
2- KTBC:
3- Bài mới:

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng



GV: Củng cố
Hãy cho biết thông tin là gì?
Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Công việc nào là quan trọng nhất?
Hãy cho biết một trong các nhiệm vụ chính của tin học là gì ?
Câu hỏi và bài tập
Hãy đọc và làm bài tập 2

Bài tập 2: Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.




- GV sửa các ví dụ
Hãy đọc và làm bài tập 3
Bài tập 3: Những ví dụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác), bằng mắt (thị giác). Em hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.
Gơị ý :Ví dụ như mùi (thơm, hôi), vị (mặn, ngọt) hay những cảm giác khác như nóng, lạnh, … Hiện tại máy tính chưa có khả năng thu thập và xử lí các thông tin dạng này.
Hãy đọc và làm bài tập 4
Bài tập 4: Hãy nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt động thông tin của con người.
- Ví dụ: Con người học tập, lưu trữ tài liệu xử lí công việc và đưa ra quyết định.
Hãy đọc và làm bài tập 5
Bài tập 5: Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.
- Ví dụ: Xe có động cơ để đi nhanh hơn, cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn, chiết cân để giúp phân biệt trọng lượng,.. trong đó máy tính có những điểm ưu việc hơn hẳn.


Học sinh trả lời.

Học sinh trả lời.







Học sinh đọc và cả lớp làm bài tập

Ví dụ: Tiếng gà gáy sáng
- Cách thức mà con người thu nhận thông tin là: nghe được bằng tai (thính giác)
- Vài học sinh khác cho ví dụ
Học sinh đọc bài tập các học sinh khác nghe và cho ví dụ

HS đọc



- Các học sinh cho ví dụ





Học sinh đọc, các học sinh khác nghe và làm



Học sinh đọc và các học sinh khác nghe và làm bài tập.



Ví dụ:
- Thông tin thời sự trong nước.
- Nhận thông tin bằng cách nghe và thấy.






4. Dặn dò:
- GV: về nhà học bài và xem trước nội dung bài 2