Bài 1. Thông tin và tin học

Tiết:1 Ngày soạn:20/8/2016 Ngày giảng: 25/08/2016
Chương I
Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: Thông tin và tin học
mục tiêu
1. Kiến thức:
-Biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thông tin.
-Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
2. Kỹ năng: Lấy ví dụ và phân tích quá trình hoạt động của tin học trong đời sống.
3. Thái độ: Tìm hiểu một số ví dụ thực tế.
II. Chuẩn bị:
1.Ổn định lớp
2. Giáo viên: Giáo án, SGK
3. Học sinh: Vở ghi, đồ dùng
III. Tiến trình LỚP
1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh về tài liệu, dụng cụ học tập
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của HS
Hoạt động của GV

HĐ1: Thông tin là gì?

HĐ1: Đặt vấn đề về thông tin
? Hai bạn A, B đọc sách, điều đó giúp gì cho hai bạn A, B? -> HS: giúp A, B hiểu biết.
? Bạn Nam đang xem chương trình thời sự trên Đài THVN, điều đó giúp được gì cho bạn Nam? -> HS: giúp Nam biết được tin tức về các vấn đề
GV: đưa ra một số thông tin khác làm VD, cho HS nhận xét và rút ra kết luận về thông tin.
HS: nhận xét, ghi bài.
1/ Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con người.


HĐ2: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người.

? Nghe đài dự báo về thời tiết vào buổi sáng cho ta biết được điều gì? -> HS: tình hình về thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.
? Đèn (đỏ) tín hiệu giao thông cho ta biết được điều gì? -> HS: đèn đỏ đang bật, các phương tiện giao thông phải dừng lại trước vạch sơn trắng.
?Làm thế nào để biết được những thông tin trên? -> HS: nghe = tai, nhìn = mắt.
GV: - KL, đó là quá trình tiếp nhận thông tin.
Thông tin có vai trò hết sức quan trọng, chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin. KL về HĐ thông tin.
GV: nhấn mạnh sự quan trọng của việc xử lý thông tin, đưa ra VD cụ thể (phân tích xử lý thông tin ở VD trên - đèn đỏ giao thông);
HS: một số HS đưa ra mô hình xử lý thông tin.
GV: kết luận

2/ Hoạt động thông tin của con người.
- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người

- Thông tin trước khi xử lý được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau khi xử lý gọi là thô