Bài 1. Thông tin và tin học
Chia sẻ bởi Lê Thị Thúy |
Ngày 13/10/2018 |
103
Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Thông tin và tin học thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 21/08/2016
Ngày dạy : 23/08/2016
Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tuần 1: Tiết 1.Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I>Mục tiêu:
Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin
Biết khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
II>Chuẩn bị :
Giáo viên : Đèn chiếu, màn hình Projector, kiểm tra các máy tính.
Học sinh : Đồ dùng học tập.
III>Tiến trình dạy học :
1>Ổn định: Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự.
2>Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Thông tin là gì ?
-Hãy nêu 1 ví dụ về thông tin ?
Khái niệm thông tin được con người sử dụng hằng ngày. Con người có nhu cầu đọc báo nghe đài, xem ti vi, tham quan du lịch … để thu nhận thêm thông tin mới.
Ví dụ : đám mây đen đùn lên ờ chân trời cho ta biết gì?
Khi nói về một người nào đó ta cần biết thông tin gì?
Thông tin có thể ở nhiều dạng thức khác nhau như sóng ánh sáng, sóng âm, kí hiệu viết trên giấy, viết trên gỗ trên đá…
Cùng một thông tin có thể biểu diễn những dữ liệu khác nhau.
Thông tin có thể bị biến đổi, biến dạng, có thể sao chép, di chuyển …
Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ những thông tin mà các em tiếp thu hàng ngày.
1>Thông tin là gì ?
Thông tin là tất cả những gì thu nhận được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người .
Ví dụ: tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.
Tiếng trống trường báo cho em giờ vào lớp, giờ ra chơi …
Hoạt động 2 : Hoạt động thông tin của con người.
Thông tin có vai trò gì?
Thông tin là căn cứ cho những quyết định. Khi nắm được những thông tin nào đó có thể cho ta những quyết định. Lấy ví dụ.
Thông tin và sự phát triển của nhân loại. Toàn bộ tri thức của nhân loại chính là lượng thông tin được tích lũy và hệ thống hóa . Nó phản ánh được mức độ tiến hóa của nhân loại. Việc học tập chính là quá trình dạy – học của thầy và trò bao gồm yếu tố truyền, tiếp nhận và làm giàu thông tin – tri thức của nhân loại.
Việc nắm và phân tích thông tin có ảnh hưởng lớn tới nền kinh tế xã hội của mọi quốc gia.
2>Hoạt động thông tin của con người.
Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
4>Củng cố :
Nêu một số ví dụ về thông tin mà con người thu nhận bằng các giác quan khác nhau ?
5>Dặn dò : -Học kĩ nội dung tiết học.
- Trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK.
- Xem trước nội dung tiết học sau : Thông tin và tin học (tt)
Ngày dạy : 23/08/2016
Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tuần 1: Tiết 1.Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I>Mục tiêu:
Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người
Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin
Biết khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
II>Chuẩn bị :
Giáo viên : Đèn chiếu, màn hình Projector, kiểm tra các máy tính.
Học sinh : Đồ dùng học tập.
III>Tiến trình dạy học :
1>Ổn định: Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự.
2>Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Thông tin là gì ?
-Hãy nêu 1 ví dụ về thông tin ?
Khái niệm thông tin được con người sử dụng hằng ngày. Con người có nhu cầu đọc báo nghe đài, xem ti vi, tham quan du lịch … để thu nhận thêm thông tin mới.
Ví dụ : đám mây đen đùn lên ờ chân trời cho ta biết gì?
Khi nói về một người nào đó ta cần biết thông tin gì?
Thông tin có thể ở nhiều dạng thức khác nhau như sóng ánh sáng, sóng âm, kí hiệu viết trên giấy, viết trên gỗ trên đá…
Cùng một thông tin có thể biểu diễn những dữ liệu khác nhau.
Thông tin có thể bị biến đổi, biến dạng, có thể sao chép, di chuyển …
Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ những thông tin mà các em tiếp thu hàng ngày.
1>Thông tin là gì ?
Thông tin là tất cả những gì thu nhận được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người .
Ví dụ: tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.
Tiếng trống trường báo cho em giờ vào lớp, giờ ra chơi …
Hoạt động 2 : Hoạt động thông tin của con người.
Thông tin có vai trò gì?
Thông tin là căn cứ cho những quyết định. Khi nắm được những thông tin nào đó có thể cho ta những quyết định. Lấy ví dụ.
Thông tin và sự phát triển của nhân loại. Toàn bộ tri thức của nhân loại chính là lượng thông tin được tích lũy và hệ thống hóa . Nó phản ánh được mức độ tiến hóa của nhân loại. Việc học tập chính là quá trình dạy – học của thầy và trò bao gồm yếu tố truyền, tiếp nhận và làm giàu thông tin – tri thức của nhân loại.
Việc nắm và phân tích thông tin có ảnh hưởng lớn tới nền kinh tế xã hội của mọi quốc gia.
2>Hoạt động thông tin của con người.
Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
4>Củng cố :
Nêu một số ví dụ về thông tin mà con người thu nhận bằng các giác quan khác nhau ?
5>Dặn dò : -Học kĩ nội dung tiết học.
- Trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK.
- Xem trước nội dung tiết học sau : Thông tin và tin học (tt)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Thúy
Dung lượng: 67,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)