Bài 1. Thông tin và tin học

Tuần
Tiết PPCT
Ngày dạy
Lớp


























Tên bài học

Chương I:



A. MỤC TIÊU
Kiến thức
Giúp các em hiểu khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
Có được khái niệm ban đầu về tin học và máy tính điện tử.
Kỹ năng
Nhận biết được lợi ích của máy tính điện tử trong hoạt động thông tin của con người và nhận biết được nhiệm vụ chính của tin học.
Thái độ
Học sinh cần nhận biết được tầm quan trọng của tin học.
Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
B. CHUẨN BỊ
Giáo viên
Giáo án điện tử, sách giáo khoa
Máy chiếu, máy tính
Học sinh:
Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
Xem trước nội dung bài mới trước khi đến lớp.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Kiểm tra kiến thức cũ
Giảng kiến thức mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm thông tin
1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.
VD: Đèn giao thông.

- Gv đưa ra một số vấn đề thường gặp trong cuộc sống hằng ngày (chủ đề về thông tin).
+ Các bài báo, bản tin trên truyền hình hoặc đài phát thanh.
+ Đèn tín hiệu giao thông ở các ngã tư đường phố.
+ Tiếng chuông điện thoại reo.
+Các bức ảnh về danh lam thắng cảnh ở Việt Nam.
+ Tấm bản đồ của Việt Nam……
- Yêu cầu HS giơ tay phát biểu bằng ngôn ngũ tự nhiên về chủ đề mà các em tiếp xúc hằng ngày.
? Khi em quan sát bức tranh về phong cảnh đồng quê thì em có thể biết được những thông tin gì?
? Quan sát một ảnh chân dung của một người bạn thì em phát hiện những thông tin gì về người bạn đó?
- Yêu cầu hs phát biểu khái niệm thông tin.
- Chú ý lên màn chiếu và suy nghĩ đểø trả lời câu hỏi









-Suy nghĩ, Liên hệ thực tế cuộc sống để đưa ra ví dụ cụ thể

- Trả lời


Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động thông tin của con người
2. Hoạt động thông tin của con người
- Hoạt động thông tin là việc tiếp nhận, xử lýù, lưu trữ và truyền thông tin.
- Mô hình quá trình xử lý thông tin:


(Mô hình quá trình xử lí thông tin)


- Yêu cầu HS cho ví dụ minh họa về thông tin và em tiếp nhận được thông tin đó nhờ vào đâu?
? Mô hình quá trình xử lý thông tin của con người được thực hiện qua mấy giai đoạn?
- thích từng giai đoạn của mô hình quá trình xử lý thông tin?
- Liên hệ thực tế hãy cho ví dụ minh họa về quá trình xử lý thông tin theo mô hình mà chúng ta vừa mới học.

Suy nghĩ và trả lời câu hỏi
- Mô hình xử lí thông tin gồm 3 giai đoạn: thông tin vào, xử lí, thông tin ra.


- Chú ý, liên hệ thực tế.



Hoạt động 3: Giới thiệu về hoạt động thông tin và tin học
3. Hoạt động thông tin và tin học:
Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử.

? vào đâu mà ngành tin học phát triển mạnh mẽ trong quá trình hoạt động thông tin của con người?
? Theo em, thì công cụ thiết bị nào có thể minh họa được quá trình hoạt động thông tin và tin học?
? Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.
Nhận xét câu trả lời của HS
Suy và trả lời những câu hỏi của GV








Củng cố bài giàngø
- Làm một số bài tập trong SGK để củng cố.
Hướng dẫn học tập ở nhà
Về nhà học bài cũ, làm bài tập trang 5/SGK.
Đọc bài đọc thêm số 1 và xem bài mới
D. RÚT KINH NGHIỆM




———»(((((«———