Bài 1. Menđen và Di truyền học

Chia sẻ bởi Trần Quốc Kha | Ngày 04/05/2019 | 41

Chia sẻ tài liệu: Bài 1. Menđen và Di truyền học thuộc Sinh học 9

Nội dung tài liệu:

DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I:
CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
- hình dạng tai
- mắt. màu mắt
- mũi
- tóc
- da .....
Bố. mẹ
Con cháu
tính trạng
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
* Nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị
* Có vai trò quan trọng trong y học, khoa học chọn giống và công nghệ sinh học hiện đại.
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
II. Menđen - người đặt nền móng cho Di
truyền học:
Grego Menđen (1822-1884)
Đậu Hà Lan
(Pisum sativum)
Các cặp tính trạng trong thí nghiệm của Menđen
Quan sát hình và nêu đặc điểm của từng cặp tính trang?
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
II. Menđen - người đặt nền móng cho Di
truyền học:
Phương pháp nghiên cứu: phương pháp phân tích các thế hệ lai, có nội dung:
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
II. Menđen - người đặt nền móng cho Di
truyền học:
- Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
II. Menđen - người đặt nền móng cho Di
truyền học:
- Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được. Từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng
Bài 1. MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Di truyền học:
II. Menđen - người đặt nền móng cho Di
truyền học:
III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di
truyền học
* Một số thuật ngữ:
- Tính trạng
- Cặp tính trạng tương phản
- Nhân tố di truyền
- Giống (hay dòng) thuần chủng
* Một số kí hiệu:
- P: cặp bố mẹ xuất phát
- Phép lai được kí hiệu bằng dấu x
- G: giao tử
+ Cơ thể đực: ♂
+ Cơ thể cái: ♀
- F: thế hệ con
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Quốc Kha
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)