Bài 1. Liên kết trong văn bản

TRƯỜNG THCS AN ĐÀ


NGỮ VĂN 7



GIÁO VIÊN: VŨ THỊ BÍCH HÒA
I. Liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản
1. Tính liên kết trong văn bản:
a) Ví du: (sgk/17)
TIẾT 4: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
Đọc đoạn văn sau:
Trước mặt cô giáo , con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ, cách đây mấy năm , mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Ngưuời mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, ngưuời mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.

Thảo luận nhóm( 2p)
Theo em, En-ri-cô có thể hiểu được điều bố muốn nói chưa? NÕu En-ri-c« chư­a hiÓu ý bè th× h·y cho biÕt v× lÝ do nµo trong c¸c lÝ do kÓ sau ®©y:
- V× cã c©u v¨n chư­a ®óng ng÷ ph¸p.
- V× cã c©u v¨n néi dung chư­a thËt râ rµng.
- V× gi÷a c¸c c©u trong ®o¹n cßn thiÕu sù nèi kÕt.
1/ Tính liên kết trong văn bản.

Muốn người đọc hiểu được ý thì đoạn văn phải có sự liên kết.
b) Ghi nhớ 1/18
2. Phương tiện liên kết trong văn bản
a) Ví dụ 1: Bài tập 2/19
=> Các câu văn trong đoạn không hướng về cùng một đề tài.
=> Muốn văn bản có tính liên kết thì các câu văn trong đoạn phải cùng hướng về một đề tài.
=> Liên kết về nội dung.
b) Ví dụ 2/18
Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ đưuợc. Giấc ngủ đến với con dễ dàng nhuư uống một li sữa, ăn một cái kẹo .Guương mặt thanh thoát của đứa trẻ tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại nhưu đang mút kẹo.
Sửa lại:
I. Liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản.
2. Phương tiện liên kết trong văn bản.
Muốn văn bản có tính liên kết thì văn bản phải:
Thống nhất về nội dung.
Liên kết về hình thức ngôn ngữ.
c) Ghi nhớ 2: SGK/18
II. Luyện Tập
Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5/19
Dặn dò
Học thuộc ghi nhớ.
Làm bài tập.
Soạn bài: Cuộc chia tay của những con búp bê.