Bài viết số 3 cảm nghĩ người thân : cha mẹ thầy cô ( có hình ảnh)
Chia sẻ bởi Trần Thị Diễm My |
Ngày 11/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: bài viết số 3 cảm nghĩ người thân : cha mẹ thầy cô ( có hình ảnh) thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
----------------------------------
ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
BÀI VIẾT SỐ 3
NĂM HỌC: 2015-2016
Môn : NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian làm bài : 90 phút
-------------------
Những bức tranh trên đã gợi cho em những cảm nghĩ gì về “công cha, nghĩa mẹ, chữ thầy”. Tự chọn và viết một bài văn phát biểu cảm nghĩ về những người thân yêu của em ( cha, mẹ, thầy, cô)
–––––––– Hết ––––––––
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
TẬP LÀM VĂN:
1. Yêu cầu chung:
- Dạng bài: Văn biểu cảm.
- Nội dung: Cảm nghĩ về người thân yêu của mình.
- Kỹ năng:
+ Viết đúng phương pháp làm văn biểu cảm. Biết vận dụng năng lực quan sát, nhận xét, liên tưởng. Biết đặt nhân vật trong mọi trường hợp để bày tỏ cảm xúc sâu sắc của mình… Phải biết kết hợp khéo léo giữa tự sự và miêu tả để làm nổi bật đối tượng cũng như cảm xúc của bản thân.
+ Trình bày đủ ba phần. Bài viết rõ ràng, sạch đẹp. Lỗi diễn đạt không đáng kể.
2. Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài tham khảo)
Bài làm của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơ bản sau:
Nội dung cần đạt
Biểu điểm
1. Mở bài: Giới thiệu về người thân của mình - tình cảm của em đối với người ấy…
2 đ
2. Thân bài:
a. Giới thiệu người thân:
- Miêu tả sơ lược hình dáng, đặc điểm, tính cách của người thân ấy.
- Vai trò của người ấy trong gia đình và đối với bản thân.
- Tình cảm, mối quan hệ của em đối với người ấy.
2 đ
b. Tình huống để tạo nên ấn tượng sâu sắc, kỉ niệm với người thân ấy
- Sự việc xảy ra như thế nào? Cách giải quyết của người ấy ra sao?
- Suy nghĩ của em về cách giải quyết ấy.
2 đ
3. Kết bài: Khẳng định tình cảm của em đối với người ấy.
2 đ
( Lưu ý: Gv tôn trọng và khuyến khích những cảm xúc chân thật và cách suy nghĩ riêng tư của bản thân cho những bài văn từ điểm 8 trở lên)
-------------------------------HẾT------------------------------------------
TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
----------------------------------
ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
BÀI VIẾT SỐ 3
NĂM HỌC: 2015-2016
Môn : NGỮ VĂN – LỚP 7
Thời gian làm bài : 90 phút
-------------------
Những bức tranh trên đã gợi cho em những cảm nghĩ gì về “công cha, nghĩa mẹ, chữ thầy”. Tự chọn và viết một bài văn phát biểu cảm nghĩ về những người thân yêu của em ( cha, mẹ, thầy, cô)
–––––––– Hết ––––––––
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM
TẬP LÀM VĂN:
1. Yêu cầu chung:
- Dạng bài: Văn biểu cảm.
- Nội dung: Cảm nghĩ về người thân yêu của mình.
- Kỹ năng:
+ Viết đúng phương pháp làm văn biểu cảm. Biết vận dụng năng lực quan sát, nhận xét, liên tưởng. Biết đặt nhân vật trong mọi trường hợp để bày tỏ cảm xúc sâu sắc của mình… Phải biết kết hợp khéo léo giữa tự sự và miêu tả để làm nổi bật đối tượng cũng như cảm xúc của bản thân.
+ Trình bày đủ ba phần. Bài viết rõ ràng, sạch đẹp. Lỗi diễn đạt không đáng kể.
2. Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài tham khảo)
Bài làm của học sinh có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng cần đạt được những ý cơ bản sau:
Nội dung cần đạt
Biểu điểm
1. Mở bài: Giới thiệu về người thân của mình - tình cảm của em đối với người ấy…
2 đ
2. Thân bài:
a. Giới thiệu người thân:
- Miêu tả sơ lược hình dáng, đặc điểm, tính cách của người thân ấy.
- Vai trò của người ấy trong gia đình và đối với bản thân.
- Tình cảm, mối quan hệ của em đối với người ấy.
2 đ
b. Tình huống để tạo nên ấn tượng sâu sắc, kỉ niệm với người thân ấy
- Sự việc xảy ra như thế nào? Cách giải quyết của người ấy ra sao?
- Suy nghĩ của em về cách giải quyết ấy.
2 đ
3. Kết bài: Khẳng định tình cảm của em đối với người ấy.
2 đ
( Lưu ý: Gv tôn trọng và khuyến khích những cảm xúc chân thật và cách suy nghĩ riêng tư của bản thân cho những bài văn từ điểm 8 trở lên)
-------------------------------HẾT------------------------------------------
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Diễm My
Dung lượng: 935,98KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)