Bài viết Ngữ Văn 7

Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Lớp: 7/ ……
Họ và tên: ……………………………..
Mã đề:
Kiểm tra 1 tiết
Môn: Tiếng việt 7
Ngày kiểm tra
………/02/2012
Điểm
Lời phê

Đề 1: (Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra)
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng
1/ Trong những câu tục ngữ dưới đây, câu nòi nói về thiên nhiên?
a. Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa b. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
c. Chị ngã em nâng d. Nước chảy đá mòn
2/ Câu tục ngữ nào không nói về kinh nghiệm trong lao động sản xuất?
a. Ăn kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa b. Làm ruộng 3 năm không bằng chăn tằm một lứa.
c. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo d. Chuồng gà hướng đông cái lông chẳng còn
3/ Câu tục ngữ: “Một mặt người bằng mười mặt của” được hiểu theo nghĩa nào là chính?
a. Sự có mặt của một con người bằng có mười thứ của cải
b. Người quý hơn của
c. Một con người bằng mười thứ của cải
4/ Nhận xét nào đúng với kết cấu của câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm”?
a. Đối ứng giữa hai vế b. Hai vế đối lập
c. Hai vế có mối quan hệ nhân quả d. Đối lập trong mỗi vế
5/ Câu tục ngữ nào không đồng nghĩa với câu “Đói cho sạch, rách cho thơm”?
a. Tốt danh hơn lành áo b. Cái nết đánh chết cái đẹp.
c. Chết trong còn hơn sống đục d. Chết vinh hơn sống nhục
6/ Trong những câu trả lời sau, câu nào khái quát được nghĩa của 3 câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng”.
a. Ca ngợi tình cảm con người với con người.
b. Khuyên ta biết ơn tổ tiên.
c. Lòng biết ơn-Đạo lý sống tốt đẹp của con người Việt Nam
7/ Câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
a. Ẩn dụ b. So sánh c. Hoán dụ d. Nhân hoá
8/ Bài văn “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” được viết trong thời kỳ nào?
a. Thời kháng chiến chống Pháp b. Thời kỳ xây dựng CNXH
c. Sau năm 1975 d. Thời kháng chiến chống Mỹ
9/ Văn bản “tinh thần yêu nước của nhân dân ta” cho ta hiểu đều gì?
a. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta
b. Lòng yêu nước của tác giả
c. Tình cảm yêu nước, thương dân tha thiết của Bác Hồ
10/ Tác giả văn bản “Sự giàu đẹp của Tiếng Việt” là ai?
a. Phạm Văn Đồng b. Hồ Chí Minh c. Đặng Thai Mai d. Đặng Trần Côn
11/ Tính “truyền thống” của lòng yêu nước được làm rõ trong văn bản bởi yếu tố nào?
a. Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước.
b. Giải thích bằng lý lẽ
c. Chứng minh theo thời gian xưa-nay
12/ Văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” có bố cục như thế nào?
a. Thiếu mở bài b. Thiếu thiết kế d. Đủ 3 phần

II/ Tự Luận: (7đ)
1/ Tục ngữ là gì? (2đ)
2/ Cho những câu sau, hãy sắp xếp thành đoạn văn có lập luận hợp lý: (3đ)
(a). Con trâu rất thân thiết với người dân lao động.
(b). Bên cạnh con cò, trong câu ca dao còn có hình ảnh con trâu.
(b). Vì vậy chỉ khi nghĩ đến đời sống nhọc nhằn cực khổ của mình, người nông dân mới liên hệ đến con trâu, con vật tiêu biểu nhất cho sức sản xuất nơi đồng ruộng.
(d). Nhưng con trâu phải cái nặng nề, chậm chạp, sống cuộc sống vất vả, chẳng thấy lúc thảnh thơi.
3/ Giải nghĩa hai câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày học bạn”.
Theo em, những lời khuyên trong hai câu tục ngữ trên có mâu thuẫn