45p+Ma tran + dap an
Chia sẻ bởi Quách Văn Cường |
Ngày 15/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: 45p+Ma tran + dap an thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:22/10/2012
Ngày kiểm tra: / /2012
Tiết 21: KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU ĐỀ KIỂM TRA
- Kiểm tra, đánh giá về kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học hết các kiến thức về các quy luật di truyền của Menđen, NST, ADN và GEN.
-Thông qua bài kiểm tra đánh giá kêt quả học tập của HS
- Phát hiện ra những lệch lạc HS hay mắc phải
- Thông qua bài kiểm tra GV điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- HS tự đánh giá được kết quả quá trình học tập, từ đó có kế hoạch và biện pháp học tốt hơn.
II. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm ưu thế lai, khái niệm nhân tố sinh thái.
- Kể tên được các nhóm nhân tố sinh thái, các dạng tài nguyên thiên nhiên, các thành phần của lưới thức ăn và các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường.
- Hiểu được vì sao con người được tách thành nhân tố sinh thái riêng
- Thấy được ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường đến sức khoẻ con người.
- Phân biệt được tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh
2. Kĩ năng
- HS nâng cao kĩ năng vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi làm các bài tập và phân phối thời gian hợp lí.
3. Thái độ- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tập, thi cử và ý thức tự lực trong cuộc sống.
III. HÌNH THỨC KIỂM TRA.
-Đề kiểm tra áp dụng hình thức ra tự luận.-Nhận biết 50% :Thông hiểu 30% :Vận dụng 20%
V. ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ A
Câu 1:(1đ) Trình bầy nội dung quy luật phân li?
Câu 2: (2đ) Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 3:(1đ) Có 2 tế bào của một loài có bộ NST 2n=48 đã nguyên phân liên tiếp 3 lần. tính tổng số TB con tạo ra. Tổng số NST có trong các tế bào?
Câu 4:(3đ) Cho hai giống cà chua quả đỏ thuần chủng và quả vàng thuần chủng giao phấn với nhau được F1 toàn quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2.
a. Viết SĐL từ P đến F2
b. Khi cho cà chua quả đỏ F1 lai phân tích thì kết quả như thế nào ?
Câu 5:(3đ) Quá trình tổng hợp ADN được thực hiện theo những nguyên tắc nào? Một đoạn ADN có trình tự các Nuclêôtit: Mạch 1( mạch gốc) -T-T-A-X-T-A-A-T-T-
Mạch 2(mạch bổ sung) -A-A-T-G-A-T-T-A-A
Xác định trình tự các Nuclêôtit trên mạch đơn của mARN được tổng hợp từ mạch 1 của gen trên?
ĐỀ B
Câu 1:(1đ) Trình bầy nội dung quy luật phân li độc lập?
Câu 2: (25đ) Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 3:(1đ) Có 1 tế bào của người có bộ NST 2n=46 đã nguyên phân liên tiếp 3 lần. tính tổng số TB con tạo ra. Tổng số NST có trong các tế bào?
Câu 4:(3đ) Ở bí tính trạng quả tròn là trội hoàn toàn so với quả dài. Cho giao phấn giữa cây bí có quả tròn thuần chủng với cây có quả dài thu được F1. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau được F2.
a. Lập sơ đồ lai từ P đến F2.
b. Cho F1 lai phân tích kết quả như thế nào?
Câu 5:(3đ) Quá trình tổng hợp ARN được thực hiện theo những nguyên tắc nào? Một đoạn mARN có trình tự các Nuclêôtit: -A-A-U-X-G-G-A-U-G-X-G-A-
Xác định trình tự các Nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen(AND) tổng hợp ra mARN.
IV. THIẾT KẾ MA TRẬN
Ngày kiểm tra: / /2012
Tiết 21: KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU ĐỀ KIỂM TRA
- Kiểm tra, đánh giá về kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học hết các kiến thức về các quy luật di truyền của Menđen, NST, ADN và GEN.
-Thông qua bài kiểm tra đánh giá kêt quả học tập của HS
- Phát hiện ra những lệch lạc HS hay mắc phải
- Thông qua bài kiểm tra GV điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp.
- HS tự đánh giá được kết quả quá trình học tập, từ đó có kế hoạch và biện pháp học tốt hơn.
II. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm ưu thế lai, khái niệm nhân tố sinh thái.
- Kể tên được các nhóm nhân tố sinh thái, các dạng tài nguyên thiên nhiên, các thành phần của lưới thức ăn và các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường.
- Hiểu được vì sao con người được tách thành nhân tố sinh thái riêng
- Thấy được ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường đến sức khoẻ con người.
- Phân biệt được tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh
2. Kĩ năng
- HS nâng cao kĩ năng vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi làm các bài tập và phân phối thời gian hợp lí.
3. Thái độ- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong học tập, thi cử và ý thức tự lực trong cuộc sống.
III. HÌNH THỨC KIỂM TRA.
-Đề kiểm tra áp dụng hình thức ra tự luận.-Nhận biết 50% :Thông hiểu 30% :Vận dụng 20%
V. ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ A
Câu 1:(1đ) Trình bầy nội dung quy luật phân li?
Câu 2: (2đ) Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 3:(1đ) Có 2 tế bào của một loài có bộ NST 2n=48 đã nguyên phân liên tiếp 3 lần. tính tổng số TB con tạo ra. Tổng số NST có trong các tế bào?
Câu 4:(3đ) Cho hai giống cà chua quả đỏ thuần chủng và quả vàng thuần chủng giao phấn với nhau được F1 toàn quả đỏ. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2.
a. Viết SĐL từ P đến F2
b. Khi cho cà chua quả đỏ F1 lai phân tích thì kết quả như thế nào ?
Câu 5:(3đ) Quá trình tổng hợp ADN được thực hiện theo những nguyên tắc nào? Một đoạn ADN có trình tự các Nuclêôtit: Mạch 1( mạch gốc) -T-T-A-X-T-A-A-T-T-
Mạch 2(mạch bổ sung) -A-A-T-G-A-T-T-A-A
Xác định trình tự các Nuclêôtit trên mạch đơn của mARN được tổng hợp từ mạch 1 của gen trên?
ĐỀ B
Câu 1:(1đ) Trình bầy nội dung quy luật phân li độc lập?
Câu 2: (25đ) Biến dị tổ hợp là gì? Nó được xuất hiện ở hình thức sinh sản nào?
Câu 3:(1đ) Có 1 tế bào của người có bộ NST 2n=46 đã nguyên phân liên tiếp 3 lần. tính tổng số TB con tạo ra. Tổng số NST có trong các tế bào?
Câu 4:(3đ) Ở bí tính trạng quả tròn là trội hoàn toàn so với quả dài. Cho giao phấn giữa cây bí có quả tròn thuần chủng với cây có quả dài thu được F1. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau được F2.
a. Lập sơ đồ lai từ P đến F2.
b. Cho F1 lai phân tích kết quả như thế nào?
Câu 5:(3đ) Quá trình tổng hợp ARN được thực hiện theo những nguyên tắc nào? Một đoạn mARN có trình tự các Nuclêôtit: -A-A-U-X-G-G-A-U-G-X-G-A-
Xác định trình tự các Nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen(AND) tổng hợp ra mARN.
IV. THIẾT KẾ MA TRẬN
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Quách Văn Cường
Dung lượng: 196,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)