4 MÃ ĐỀ+ĐÁP ÁN+MA TRẬN KIỂM TRA ĐẠI 7 TIẾT 36
Chia sẻ bởi Lê Anh Phương |
Ngày 12/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: 4 MÃ ĐỀ+ĐÁP ÁN+MA TRẬN KIỂM TRA ĐẠI 7 TIẾT 36 thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 36: KIểM TRA CHƯƠNG II
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức : Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của HS thông qua các nội dung:
- Định nghĩa, tính chất của 2 đại lượng tỉ lệ thuận (tỉ lệ nghịch)
- Bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận (tỉ lệ nghịch)
- Hàm số , đồ thị.
2. Kĩ năng: Kiểm tra các kĩ năng sau:
- Diễn đạt các định nghĩa, tính chất (định lí) thông qua kí hiệu toán học.
- Vận dụng các định lí, tính chất để suy luận, tính toán và trình bày lời giải bài toán.
- Kĩ năng vẽ đồ thị hàm số dạng y = a.x (a( 0)
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, cẩn thận, nhanh nhẹn và chính xác.
II – Hình thức kiểm tra
30% TNKQ – 70% TNTL
III – Khung ma trận đề kiểm tra
Cấp
độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Đại lợng tỉ lệ thuận, đại lợng tỉ lệ nghịch
Dựa vào định nghĩa, tính chất để xác định đợc hệ số tỉ lệ và tính đợc giá trị của một đại lợng khi biết giá trị của một đại lợng tơng ứng.
Vận dụng đợc tính chất của đại lợng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải bài toán.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
0,5
5%
1
1,5
15%
4
3 đ
30%
Hàm số, mặt phẳng tọa độ.
Nắm đợc các khái niệm cơ bản về tọa độ điểm, hệ trục TĐ để xác định đợc các yếu tố trong MPTĐ
Biết xá định tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa độ
Biết tính giá trị của hàm số tại các giá trị của biến.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
2,5
25%
1
1
10%
4
4,5đ
45%
Đồ thị hàm số
Vẽ chính xác đồ thị hàm số y = ax.
Vận dụng đợc tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định đợc điểm thuộc hay không thuộc đồ thị h/ số.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1
10%
1
1
10%
3
2,5đ
25%
Tổng số câu
T/số điểm
Tỉ lệ %
4
2đ
20%
3
3,5đ
35%
3
3,5đ
35%
1
1đ
10%
11
10đ 100%
Trường THCS Triệu Độ kiểm tra 1 tiết(Bài số 2)
Lớp 7…… Môn: Đại số
Họ và tên:………………………… Thời gian: 45’
Ngày kiểm tra: / /2011. Ngày trả bài: / /2011
Điểm
Nhận xét của giáo viên:
I. Trắc nghiệm: (3điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
Câu 1: Độ dài ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3; 4;
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức : Kiểm tra sự tiếp thu kiến thức của HS thông qua các nội dung:
- Định nghĩa, tính chất của 2 đại lượng tỉ lệ thuận (tỉ lệ nghịch)
- Bài toán về đại lợng tỉ lệ thuận (tỉ lệ nghịch)
- Hàm số , đồ thị.
2. Kĩ năng: Kiểm tra các kĩ năng sau:
- Diễn đạt các định nghĩa, tính chất (định lí) thông qua kí hiệu toán học.
- Vận dụng các định lí, tính chất để suy luận, tính toán và trình bày lời giải bài toán.
- Kĩ năng vẽ đồ thị hàm số dạng y = a.x (a( 0)
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, cẩn thận, nhanh nhẹn và chính xác.
II – Hình thức kiểm tra
30% TNKQ – 70% TNTL
III – Khung ma trận đề kiểm tra
Cấp
độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Đại lợng tỉ lệ thuận, đại lợng tỉ lệ nghịch
Dựa vào định nghĩa, tính chất để xác định đợc hệ số tỉ lệ và tính đợc giá trị của một đại lợng khi biết giá trị của một đại lợng tơng ứng.
Vận dụng đợc tính chất của đại lợng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để giải bài toán.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
0,5
5%
1
1,5
15%
4
3 đ
30%
Hàm số, mặt phẳng tọa độ.
Nắm đợc các khái niệm cơ bản về tọa độ điểm, hệ trục TĐ để xác định đợc các yếu tố trong MPTĐ
Biết xá định tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa độ
Biết tính giá trị của hàm số tại các giá trị của biến.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%
1
2,5
25%
1
1
10%
4
4,5đ
45%
Đồ thị hàm số
Vẽ chính xác đồ thị hàm số y = ax.
Vận dụng đợc tính chất điểm thuộc đồ thị hàm số để xác định đợc điểm thuộc hay không thuộc đồ thị h/ số.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1
10%
1
1
10%
3
2,5đ
25%
Tổng số câu
T/số điểm
Tỉ lệ %
4
2đ
20%
3
3,5đ
35%
3
3,5đ
35%
1
1đ
10%
11
10đ 100%
Trường THCS Triệu Độ kiểm tra 1 tiết(Bài số 2)
Lớp 7…… Môn: Đại số
Họ và tên:………………………… Thời gian: 45’
Ngày kiểm tra: / /2011. Ngày trả bài: / /2011
Điểm
Nhận xét của giáo viên:
I. Trắc nghiệm: (3điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng :
Câu 1: Độ dài ba cạnh của một tam giác tỉ lệ với 3; 4;
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Anh Phương
Dung lượng: 118,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)