25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 2014-2015 TP. Hồ Chí Minh ( Office Word 2003 )
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Phú |
Ngày 12/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: 25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 2014-2015 TP. Hồ Chí Minh ( Office Word 2003 ) thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
BỘ 25 ĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015
ĐỀ SỐ 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính sau:
Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình (số học sinh còn lại gồm hai loại: khá, trung bình). Tính số học sinh mỗi loại?
Bài 4: (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA và OB sao cho .
Trong ba tia OA, OB, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính số đo ?
Tia OA có là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và Ot là tia phân giác của . Tính số đo ?
Bài 5: (0,25 điểm) Thực hiện phép tính: .
ĐỀ SỐ 2: QUẬN 11, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (2,5 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng của chiều dài. Tính chiều rộng và diện tích của khu đất?
Bài 4: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao cho ; .
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
So sánh và .
Tia Oy có phải là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oh là tia đối của tia Ox. Tính ?
Bài 5: (0,5 điểm) Tính nhanh tổng sau:
ĐỀ SỐ 3: QUẬN BÌNH TÂN, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1 điểm) Cho với và . Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A là số nguyên.
Bài 4: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù và , biết . Vẽ tia Oa là tia phân giác của .
Tính số đo .
Vẽ tia Ob là tia phân giác của . Tính số đo .
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ . Hỏi tia Oy là tia phân giác của không? Vì sao?
ĐỀ SỐ 4: QUẬN 12, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 42 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Trong đó số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh mỗi loại.
Bài 4: (0,5 điểm) Tính .
Bài 5: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oz sao cho .
Tính số đo .
Chứng tỏ tia Ot là tia phân giác của .
Gọi Oy là tia đối của tia Ox và tia Om là tia phân giác của . Tính và cho biết là góc gì?
ĐỀ SỐ 5: QUẬN TÂN PHÚ, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính hợp lý:
Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (2 điểm)
Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần: .
Cho hai phân số . Với giá trị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau.
Bài 4: (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho .
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Vẽ tia phân giác Ot của . Tính số đo
ĐỀ SỐ 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính sau:
Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình (số học sinh còn lại gồm hai loại: khá, trung bình). Tính số học sinh mỗi loại?
Bài 4: (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA và OB sao cho .
Trong ba tia OA, OB, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Tính số đo ?
Tia OA có là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox và Ot là tia phân giác của . Tính số đo ?
Bài 5: (0,25 điểm) Thực hiện phép tính: .
ĐỀ SỐ 2: QUẬN 11, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (2,5 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1 điểm) Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng của chiều dài. Tính chiều rộng và diện tích của khu đất?
Bài 4: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao cho ; .
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
So sánh và .
Tia Oy có phải là tia phân giác của không? Vì sao?
Vẽ tia Oh là tia đối của tia Ox. Tính ?
Bài 5: (0,5 điểm) Tính nhanh tổng sau:
ĐỀ SỐ 3: QUẬN BÌNH TÂN, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1 điểm) Cho với và . Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A là số nguyên.
Bài 4: (2 điểm) Vẽ hai góc kề bù và , biết . Vẽ tia Oa là tia phân giác của .
Tính số đo .
Vẽ tia Ob là tia phân giác của . Tính số đo .
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xz có chứa tia Oy, vẽ . Hỏi tia Oy là tia phân giác của không? Vì sao?
ĐỀ SỐ 4: QUẬN 12, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2: (3 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 42 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Trong đó số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh mỗi loại.
Bài 4: (0,5 điểm) Tính .
Bài 5: (2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oz sao cho .
Tính số đo .
Chứng tỏ tia Ot là tia phân giác của .
Gọi Oy là tia đối của tia Ox và tia Om là tia phân giác của . Tính và cho biết là góc gì?
ĐỀ SỐ 5: QUẬN TÂN PHÚ, NĂM 2014 – 2015
Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính hợp lý:
Bài 2: (2 điểm) Tìm x, biết:
Bài 3: (2 điểm)
Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần: .
Cho hai phân số . Với giá trị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau.
Bài 4: (2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho .
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
Vẽ tia phân giác Ot của . Tính số đo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Phú
Dung lượng: 792,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)