2015 - 2015 đề KSCL học kì I - môn Sinh học 9 - Tỉnh Thanh Hóa đề B
Chia sẻ bởi Trần Dương |
Ngày 15/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: 2015 - 2015 đề KSCL học kì I - môn Sinh học 9 - Tỉnh Thanh Hóa đề B thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
Đề B
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: SINH HỌC- Lớp 9
Câu 1 (2.5 điểm). Cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể được quan sát rõ nhất ở kì nào của chu kì tế bào? Giải thích. Mô tả cấu trúc đó.
Câu 2 (2.5 điểm).
a. Vì sao 2 ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ?
b. Cho đoạn mARN có trình tự nucleotit
….AGG UAX XGA UXA XXX GXA AAU…
Xác định trình tự các nuclêôtit trên mạch mạch khuôn (mạch mã gốc) với mạch bổ sung trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch mARN trên.
Câu 3 (2.5 điểm).
a. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng nào?
b. Vì sao đa số đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lại gây hại cho bản thân sinh vật?
Câu 4 (2.5 điểm). Gen A – quy định quả đỏ; gen a – quy định quả vàng; gen B – quy định quả tròn; gen b – quy định quả bầu dục. Các gen nằm trên các NST khác nhau. Xác định kiểu gen, kiểu hình của F1 trong các phép lai sau:
a. P: AAbb × AaBB.
b. P : AaBb × aabb.
Phép lai nào là phép lai phân tích? Vì sao?
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: SINH HỌC- Lớp 9
Đề B
Câu
Nội dung
Điểm
1
2,5
* Cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể được quan sát rõ nhất ở kì giữa của chu kì tế bào.
* Giải thích: Ở kì giữa của chu kì tế bào nhiễm sắc thể đóng xoắn cực tối đa, nên quan sát rõ nhất dưới kính hiển vi quang học.
* Mô tả cấu trúc của NST: Mỗi NST gồm 2 crômatit giống hệt nhau, dính với nhau qua tâm động.
1,0
0,5
1,0
2
2,5
a) Giải thích: Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo các nguyên tắc: bổ sung và giữ lại một nửa. Nhờ đó hai phân tử ADN con được tạo giống phân tử ADN mẹ.
b) Trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn (mạch mã gốc) trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch mARN trên là:
mARN: ….AGG UAX XGA UXA XXX GXA AAU…
Mạch ADN (mã gốc): ...TXX ATG GXT AGT GGG XGT TTA...
(Nếu HS không viết mạch ADN mã gốc vẫn cho điểm tối đã)
1,0
1,5
3
2,5
a) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:
* K/N: Là những biến đổi trong cấu trúc của NST.
* Gồm các dạng chủ yếu: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn.
b) Đa số đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lại gây hại cho người, động vật vì: nó làm đảo lộn trật tự sắp xếp các gen trên NST, gây rối loạn các hoạt động của cơ thể, dẫn đến bệnh tật, thậm chí gây chết.
1,0
1,0
0,5
4
2,5
- Sơ đồ lai:
* Phép lai a:
P: AAbb (đỏ, bầu dục) x AaBB (đỏ, tròn)
G: Ab AB: aB
F1: AABb (đỏ, tròn) : AaBb (đỏ, tròn)
* Phép lai b:
Pa : AaBb (đỏ, tròn) x aabb (vàng, bầu dục)
Ga : AB : Ab : aB : ab ab
Fa : 1AaBb (đỏ, tròn) : 1Aabb (đỏ, bầu dục) : 1aaBb (vàng, tròn): 1aabb (vàng, bầu dục)
- Phép lai b là phép lai phân tích vì dựa vào tỉ lệ 4 loại kiểu hình ở đời con, ta biết được kiểu gen cơ thể đỏ, tròn có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen (AaBb);
Phép lai a: dựa vào kiểu hình ở đời con ta chưa biết được kiểu gen của cây đỏ, tròn.
1,0
1,0
0,5
Đề B
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: SINH HỌC- Lớp 9
Câu 1 (2.5 điểm). Cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể được quan sát rõ nhất ở kì nào của chu kì tế bào? Giải thích. Mô tả cấu trúc đó.
Câu 2 (2.5 điểm).
a. Vì sao 2 ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ?
b. Cho đoạn mARN có trình tự nucleotit
….AGG UAX XGA UXA XXX GXA AAU…
Xác định trình tự các nuclêôtit trên mạch mạch khuôn (mạch mã gốc) với mạch bổ sung trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch mARN trên.
Câu 3 (2.5 điểm).
a. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì? Gồm những dạng nào?
b. Vì sao đa số đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lại gây hại cho bản thân sinh vật?
Câu 4 (2.5 điểm). Gen A – quy định quả đỏ; gen a – quy định quả vàng; gen B – quy định quả tròn; gen b – quy định quả bầu dục. Các gen nằm trên các NST khác nhau. Xác định kiểu gen, kiểu hình của F1 trong các phép lai sau:
a. P: AAbb × AaBB.
b. P : AaBb × aabb.
Phép lai nào là phép lai phân tích? Vì sao?
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: SINH HỌC- Lớp 9
Đề B
Câu
Nội dung
Điểm
1
2,5
* Cấu trúc điển hình của nhiễm sắc thể được quan sát rõ nhất ở kì giữa của chu kì tế bào.
* Giải thích: Ở kì giữa của chu kì tế bào nhiễm sắc thể đóng xoắn cực tối đa, nên quan sát rõ nhất dưới kính hiển vi quang học.
* Mô tả cấu trúc của NST: Mỗi NST gồm 2 crômatit giống hệt nhau, dính với nhau qua tâm động.
1,0
0,5
1,0
2
2,5
a) Giải thích: Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo các nguyên tắc: bổ sung và giữ lại một nửa. Nhờ đó hai phân tử ADN con được tạo giống phân tử ADN mẹ.
b) Trình tự các nuclêôtit trên mạch khuôn (mạch mã gốc) trong đoạn gen đã tổng hợp ra đoạn mạch mARN trên là:
mARN: ….AGG UAX XGA UXA XXX GXA AAU…
Mạch ADN (mã gốc): ...TXX ATG GXT AGT GGG XGT TTA...
(Nếu HS không viết mạch ADN mã gốc vẫn cho điểm tối đã)
1,0
1,5
3
2,5
a) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể:
* K/N: Là những biến đổi trong cấu trúc của NST.
* Gồm các dạng chủ yếu: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn.
b) Đa số đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể lại gây hại cho người, động vật vì: nó làm đảo lộn trật tự sắp xếp các gen trên NST, gây rối loạn các hoạt động của cơ thể, dẫn đến bệnh tật, thậm chí gây chết.
1,0
1,0
0,5
4
2,5
- Sơ đồ lai:
* Phép lai a:
P: AAbb (đỏ, bầu dục) x AaBB (đỏ, tròn)
G: Ab AB: aB
F1: AABb (đỏ, tròn) : AaBb (đỏ, tròn)
* Phép lai b:
Pa : AaBb (đỏ, tròn) x aabb (vàng, bầu dục)
Ga : AB : Ab : aB : ab ab
Fa : 1AaBb (đỏ, tròn) : 1Aabb (đỏ, bầu dục) : 1aaBb (vàng, tròn): 1aabb (vàng, bầu dục)
- Phép lai b là phép lai phân tích vì dựa vào tỉ lệ 4 loại kiểu hình ở đời con, ta biết được kiểu gen cơ thể đỏ, tròn có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen (AaBb);
Phép lai a: dựa vào kiểu hình ở đời con ta chưa biết được kiểu gen của cây đỏ, tròn.
1,0
1,0
0,5
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Dương
Dung lượng: 40,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)