17 bài toán tìm giá trị biến trong tỉ lệ thức
Chia sẻ bởi Phạm Huy Hoạt |
Ngày 12/10/2018 |
73
Chia sẻ tài liệu: 17 bài toán tìm giá trị biến trong tỉ lệ thức thuộc Đại số 7
Nội dung tài liệu:
HƯỚNG DẪN GIẢI 17 BÀI TOÁN
TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG CÁC TỈ LỆ THỨC
* Giới thiệu: Với chương trình lớp 7 (THCS), chưa làm quen nhiều với các bài toán giải phương trình, gặp các bài toán tìm giá trị x,y,z..( gọi là biến số/PT) trong các tỉ lệ thức HS thường gặp khó khăn. Xin giới thiệu một loạt đề toán dạng này ( có bài giải mẫu và bài luyện tập) để các bạn tham khảo.
I.-Kiến thức cần nhớ
Tỉ lệ thức là một đẳng thức của hai tỉ số (hoặc a : b = c : d).
Tính chất ( công thức cơ bản) với ta có
Tính chất 1:
Tính chất 2:
Tính chất 3 :
Tính chất 4
I.- BÀI TOÁN MẪU
Bài toán 1: Tìm hai số x và y biết
Giải:
Cách 1: (Đặt ẩn phụ)
Theo giả thiết:
Cách 2: (sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau):
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Cách 3: (phương pháp thế)
Từ giả thiết
Bài toán 2: Tìm x, y, z biết:
Giải:
Từ giả thiết:
Từ (1) và (2) suy ra:
Ta có:
Cách 2: Sau khi làm đến (*) ta đặt k
( sau đó giải như cách 1 của VD1).
Cách 3: (phương pháp thế: ta tính x, y theo z)
Từ giả thiết:
mà
Bài toán 3: Tìm hai số x, y biết rằng:
Giải:
Cách 1: (đặt ẩn phụ)
Theo giả thiết:
Cách 2: ( sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau)
Hiển nhiên
Cách 3: (phương pháp thế) làm tương tự cách 3 của ví dụ 1.
II.- BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Tìm các số x, y, z biết rằng:
Bài 2: Tìm các số x, y, z biết rằng:
( x = 2y
ST & chỉnh lí Phạm Huy Hoat 11/2012 ; Nguồn “ www doimoigiaoduc”
(Phần chứng minh tỉ lệ thức có bài riêng đăng cùng trong trang này)
TÌM GIÁ TRỊ CỦA BIẾN TRONG CÁC TỈ LỆ THỨC
* Giới thiệu: Với chương trình lớp 7 (THCS), chưa làm quen nhiều với các bài toán giải phương trình, gặp các bài toán tìm giá trị x,y,z..( gọi là biến số/PT) trong các tỉ lệ thức HS thường gặp khó khăn. Xin giới thiệu một loạt đề toán dạng này ( có bài giải mẫu và bài luyện tập) để các bạn tham khảo.
I.-Kiến thức cần nhớ
Tỉ lệ thức là một đẳng thức của hai tỉ số (hoặc a : b = c : d).
Tính chất ( công thức cơ bản) với ta có
Tính chất 1:
Tính chất 2:
Tính chất 3 :
Tính chất 4
I.- BÀI TOÁN MẪU
Bài toán 1: Tìm hai số x và y biết
Giải:
Cách 1: (Đặt ẩn phụ)
Theo giả thiết:
Cách 2: (sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau):
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Cách 3: (phương pháp thế)
Từ giả thiết
Bài toán 2: Tìm x, y, z biết:
Giải:
Từ giả thiết:
Từ (1) và (2) suy ra:
Ta có:
Cách 2: Sau khi làm đến (*) ta đặt k
( sau đó giải như cách 1 của VD1).
Cách 3: (phương pháp thế: ta tính x, y theo z)
Từ giả thiết:
mà
Bài toán 3: Tìm hai số x, y biết rằng:
Giải:
Cách 1: (đặt ẩn phụ)
Theo giả thiết:
Cách 2: ( sử dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau)
Hiển nhiên
Cách 3: (phương pháp thế) làm tương tự cách 3 của ví dụ 1.
II.- BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Tìm các số x, y, z biết rằng:
Bài 2: Tìm các số x, y, z biết rằng:
( x = 2y
ST & chỉnh lí Phạm Huy Hoat 11/2012 ; Nguồn “ www doimoigiaoduc”
(Phần chứng minh tỉ lệ thức có bài riêng đăng cùng trong trang này)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Huy Hoạt
Dung lượng: 385,68KB|
Lượt tài: 2
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)