1011_Sinh 9 HKII

PHONG GD&ĐT KRÔNG BÔNG
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN SỊNH HỌC LỚP 9-NĂM HỌC 2010-2011

Tên Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

1. Ứng dụng di truyền học
04 tiết
Định nghĩa được ưu thế lai là gì?
Giải thích được tại sao không dùng con lai F1 để làm giống.
Muốn duy trì ưu thế lai thì phải dùng biện pháp gì?


20% =2điểm
50% = 1điểm
25% = 0,5 điểm
25% = 0,5 điểm
0 điểm=0%

2. Sinh vật và môi trường
04 tiết
Biết được trong 2 nhóm sinh vật, nhóm nào chịu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ của môi trường
Giải thích được tại sao



20%=2 điểm
50% = 1,0 điểm
50% = 1,0 điểm
0 điểm=0%
0 điểm=0%

3. Hệ sinh thái
04 tiết

Nêu được thế nào là một chuỗi thức ăn

Vẽ được sơ đồ 1 lưới thức ăn với các sinh vật cho trước


20%= 2điểm
50%= 1 điểm
%= điểm
50%= 1 điểm
0 điểm=0%

4. Con người, dân số và môi trường
04 tiết
Nêu được ô nhiễm môi trường là gì?
Giải thích được nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật khi ăn rau quả



20%= 2điểm
50%= 1 điểm
50%= 1 điểm
% = điểm
0 điểm=0%

5. Bảo vệ môi trường
04 tiết

Biết được nguồn năng lượng chủ yếu con người sử dụng trong tương lai là gì
Giải thích được tại sao.
Vận dụng vào thực tế mỗi học sinh cần phải làm gì để bảo vệ thiên nhiên


20%= 2điểm
50%= 1 điểm
25%= 0,5 điểm
25%= 0,5 điểm


 số điểm
100 % =10đ
 5 điểm
50 %
 3,0 điểm
30%
 2 điểm
20%
0 điểm=0%



PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN SỊNH HỌC LỚP 9-NĂM HỌC 2010-2011
THỜI GIAN: 45 phút (không kể thời gian chép đề)


Câu 1:(2 đ) Ưu thế lai là gì ? Muốn duy trì ưu thế lai thì phải dùng biện pháp gì ? Vì sao trong chọn giống cây trồng người ta không dùng con lai F1 để làm giống?
Câu 2: (2 đ) Tùy theo khả năng thích nghi với yếu tố nhiệt độ, sinh vật được phân chia như thế nào? Sinh vật thuộc nhóm nào có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi của nhiệt độ môi trường? Vì sao?
Câu 3: (2 đ) Thế nào là một lưới thức ăn? Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: Cây cỏ, nai, sâu ăn lá, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, và hổ.
Câu 4: (2 đ) Ô nhiễm môi trường là gì? Giải thích nguyên nhân của việc ngộ độc thuốc bảo vệ thực vật sau khi ăn rau và quả?
Câu 5: (2 đ) Theo em nguồn năng lượng chủ yếu của con người sử dụng trong tương lai là gì? Vì sao ? Mỗi học sinh cần phải làm gì để bảo vệ thiên nhiên ?































PHÒNG GD&ĐT KRÔNG BÔNG
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG

ĐÁP ÁN-HDC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN SINH HỌC LỚP 9-NĂM HỌC 2010-2011

Câu 1
2 điểm

- Hiện tượng cơ thể lai F1 sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoặc vượt trội cả 2 bố mẹ gọi là ưu thế lai.
- Muốn duy trì ưu thế lai, người ta sử dụng phương pháp nhân giống vô tính (giâm, chiết, ghép…)
- Vì: Nếu làm giống thì đời sau, qua phân li, sẽ xuất hiện các kiểu gen đồng hợp về các gen lặn có hại, ưu thế lai giảm.
1,0


0,5

0,5

Câu 2:
2 điểm

- Tùy theo khả năng thích nghi với yếu tố nhiệt độ, sinh vật được chia làm hai nhóm:
+ Sinh vật biến nhiệt có nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào