Array

GIÁO ÁN:
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 6, nhận biết số 6
Độ tuổi : Lớp MG Lớn (5-6 tuổi).

1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 6 đối tượng.
- Trẻ nhận biết chữ số 6.
b. Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ năng đếm đến 6. Tạo nhóm có số lượng 6.
- Trẻ biết đếm lần lượt từ trái sang phải, biết xếp tương ứng 1-1.
- Củng cố kỹ năng xếp tương ứng 1 - 1.
- Củng cố kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh các chữ số trong phạm vi 6.
c.Thái độ
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào các hoạt động của giờ học.
- Trẻ biết yêu quý, kính trọng và biết ơn những người lao động .
2. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô:
- Có nhóm 6 bác sĩ, 6 ống lắng.
- 3 bức tranh gắn trên 3 cái bảng, lô tô đồ dùng của các chú công nhân, bác sĩ, nông dân.
- 3 xắc xô cho 3 tổ
- Máy chiếu, máy tính
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 6 hình bác sĩ, 6 ống lắng, thẻ số từ 1 đến 6, que chỉ
3. Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ


a. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – Gây hứng thú.
- Nồng nhiệt chào đón các bé đến với chương trình “ Đố vui ngộ nghĩnh” ngày hôm nay.
Mở đầu chương trình các con hãy lắng nghe cô đọc bài vè và đoán xem có những nghề gì xuất hiện trong bài vè của cô nhé.
Ve vẽ vè ve
Nghe vè tôi đố
Nghề gì cầm cuốc
Làm ra hạt gạo

Xây nhà cao tầng

Chừng nào có bệnh
Là đến gặp ai?

Đến lớp thủ thỉ
Cùng bạn cùng cô
Là nghề gì vậy?

Quần áo bé mặc
Là nhờ tay ai

Vác súng trên vai
Hành quân ra trận

Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè tôi đố
+ Cô đố lớp mình biết trong bài vè có nhắc tới những nghề nào?


+ Những nghề đó mang lợi ích gì cho xã hội?
Các con ạ! Nghề nào cũng có ích cho xã hội và nghề nào cũng đáng được trân trọng. Lớn lên các con hãy chọn cho mình một nghề mà mình thích nhé
b. Hoạt động 2: Nội dung. Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 6, nhận biết số 6
* Ôn luyện đếm các nhóm có số lượng trong phạm vi 5.
Các con rất là giỏi và ngay bây giờ cô sẽ tặng cho các con TC" Bé tập làm người lớn" nhé.
- Nào các con hãy bắt chước bác nông dân cuốc đất nào.
+ 4 lần động tác cuốc đất nào.

+Lần này khó hơn vừa cuốc đất vừa đếm cho cô 5 lần nào?
+ Chúng mình hãy làm bác thợ mộc đục cho cô 3 lần nào.
- Không chỉ có bác nông dân, bác thợ mộc làm việc mà các bác sĩ cũng rất miệt mài với công việc khám chữa bệnh. Và bây giờ cô cùng các con hãy giúp các bác sĩ lấy đồ dùng nhé.
- Cho trẻ đi lấy đồ dùng và đọc bài thơ Làm bác sĩ
* Tạo nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 6, nhận biết số 6.
- Các bác sĩ đã đến giờ làm việc Các con hãy mời các bác sĩ ra làm nhiệm vụ nào. Khi các con xếp thì các con xếp từ trái sang phải nhé.
- Khi bác sĩ khám bệnh thì cần có gì?
- Các con hãy xếp hết ống lắng màu xanh ra sao cho mỗi bác sĩ có 1 ống lắng. Các con cũng xếp từ trái sang phải nhé.
- Các con có nhận xét gì về 2 nhóm bác sĩ và nhóm ống lắng ?
+ Nhóm nào ít hơn?
+ ít hơn là mấy? Vì sao con biết ?
- Nhóm nào nhiều hơn?
+ nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ?
- Muốn cho 2 nhóm đều bằng nhau thì chúng mình phải làm sao?
- Cho trẻ đặt thêm đồ dùng để số lượng hai nhóm bằng nhau.
- Đếm lại nhóm ống lắng
- 2 nhóm lúc này như thế nào với nhau ?
- Đều bằng mấy?
- Để chỉ nhóm có số lượng 6 người ta dùng thẻ số mấy ?