Array

KẾ HOẠCH THÁNG
CHỦ ĐỀ : Bản thân
Thời gian thực hiện :3 tuần(từ ngày 29/9-17/10/2014)
I.MỤC TIÊU – YÊU CẦU
1. Phát triển thể chất
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu bản thân (bật xa 30-35cm,tung bóng với người đối diện,ném xa bằng một tay...) một cách khéo léo.
- Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài, mở, cúc áo, cất dọn đồ chơi...).
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.
- Biết việc ăn đủ chất, giữ gìn vệ sinh thân thể như: Tay, chân, răng, miệng và quần áo luôn sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
- Biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, giấc ngủ là giúp cho cơ thể phát triển cân đối.
- Biết mặc quần áo, đội mũ, nón phù hợp kkhi thời tiết thay đổi.
2. Phát triển nhận thức
- Phân biệt những điểm giống khác nhau của bé và của bạn
- Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể bé
- Trò chuyện và đàm thoại về nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe của trẻ
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể (kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo, gầy...)
- Có một số hiểu biết về tác dụng các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó.
- Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc,giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, sự vật, hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
- Trẻ hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khỏe của bản thân.
- Xác định phía phải, phía trái bản thân
- Nhận biết,phân biệt tay pái tay trái của bé
- Ôn hình tròn hình vuông, hình tam giác hình chữ nhật
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện,đọc thơ (Thơ:đôi mắt,Truyện: Giấc mơ kì lạ...) và giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người (3 tuổi).
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với môi trường xung quanh, với mọi người qua lời nói, cử chỉ điệu bộ (4 tuổi).
4. Phát triển tình cảm - xã hội
- Biết cảm nhận cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
5. Phát triển thẩm mĩ
- Tô, nặn , xé , dán
- Trẻ thích hát, nghe hát.Hát đúng, vận động nhịp nhàng và thể hiện cả xúc phù hợp qua các bài hát,bản nhạc mà trẻ yêu thích.
- Biết sử dụng các màu sắc đường nét, hình dạng để tạo ra các sản phẩm đơn giản: Trang trí khuôn mặt bạn trai, bạn gái, vẽ chân dung bạn.
- Biết vẻ đẹp của cơ thể: chú ý đến quần áo, đồ dùng cá nhân...






KẾ HOẠCH TUẦN II
CHỦ ĐỀ: CƠ THỂ CỦA TÔI
(Thời gian thực hiện : 06/10 -10/10)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ



Trò chuyện



Thể dục buổi sáng

* Đón trẻ:
Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần. Tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương.
Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ.
Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
*Trò chuyện với trẻ:
Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp.
Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới.
Trò chuyện với trẻ