Array

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
NHÁNH: TÔI LÀ AI?
Tuần4 : (Từ ngày 30/9 /2013 đến ngày 4/9/2013 )

A. MỤC TIÊU
I. Phát triển thể chất.
Trẻ 5 tuổi
-Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân (Đi nhanh nhẹn, phối hợp chân, tay, nhịp nhàng, khéo léo)
- Phát triển cơ bắp, rèn sự khéo léo, sự dẻo dai, sức bật cuả cơ thể để có thể xa 50cm, và sức khỏe của đôi tay để ném xa bằng hai tay.
- Ném xa bằng một tay – Bật xa 50cm) (CS 1)
- Giữ đầu tóc quần áo, gọn gàng ( CS 18)
Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Bật xa 20- 25 Cm
II. Phát triển nhận thức.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ đếm đến 5, nhận biết số 5. Trẻ có thể đếm được đồ vật trong phạm vi từ 1 - 5 và chơi với các thẻ số từ 1 - 5 một cách thành thạo.
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự (CS 109 )
- Nhận ra giai điệu( vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc (CS 99)
Trẻ 3-4 tuổi
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng
III. Phát triển ngôn ngữ.
Trẻ 5 tuổi
- Trẻ nhận biết các chữ cái a, ă, â. Phát âm chính xác các chữ cái a, ă, â.
- Rèn kĩ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện thơ, đồng dao, ca dao giàng cho lứa tuổi của trẻ (CS 64)
- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (CS 69)
Trẻ 3-4 tuổi
- Nói và thể hiện củ chỉ điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu và hoàn cảnh giao tiếp
- Phát âm tiếng việt cùng cô và các bạn cùng cô
IV. Phát triển thẩm mĩ.
Trẻ 5 tuổi
- Sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra sản phẩm mô tả về bản thân có bố cục và mầu sắc hài hoà.
Trẻ 3-4 tuổi
- Tạo ra sản phẩm đơn giản mô tả về bản thân
V. Phát triển tình cảm - kĩ năng xã hội.
Trẻ 5 tuổi
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, về chủ điểm Bản thân.
- Biết hát đúng giai điệu, đúng lời ca và vận động theo bài: (Tay thơm tay ngoan) theo hình thức vỗ tay, theo nhịp, theo tiết tấu.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (CS 27)
- Mạnh dạn nói ‎ kiến của bản thân (CS 34)

Trẻ 3-4 tuổi
- Trẻ có ý thức về bản thân( Tên tuổi, giới tính)
Mạnh dạn tham gia các hoạt động
B. NỘI DUNG
PHẦN I: ĐÓN TRẺ

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày và tình hình sức khỏe của trẻ. Tuyên truyền cho phụ huynh cần bổ xung thức ăn hàng ngày cho trẻ. Cất đồ dùng cho trẻ vào đúng nơi quy định, hướng trẻ đến các góc chơi theo ý thích.
- Điểm danh đầu giờ.
PHẦN II: THỂ DỤC SÁNG
I. Mục đích, yêu cầu:
1, Kiến thức:
Trẻ tập thành thạo các động tác thể dục sáng theo cô
2, Kĩ năng:
Rèn kĩ năng khéo léo, nhịp nhàng phối kết hợp bàn tay bàn chân, rèn kĩ năng vận động.
3, Giáo dục:
Giáo dục trẻ ngoan, có thói quen tập thể dục buổi sáng.
II. Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân trường rộng, thoáng, sạch sẽ, không có chướng ngại vật.
- Cô chuẩn bị các động tác thể dục,
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, sạch sẽ.
III. Tổ chức thể hiện:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Khởi động







2. Trọng động


















3. Hồi tĩnh


- Cô và trẻ cùng khởi động theo lời bài hát “Tập thể dục buổi sáng” và kết hợp đi các kiểu chân: Đi thường, đi nhanh, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân,chạy chậm, chạy