Array

Thứ 3; ngày 26 tháng 10 năm 2010.

HOẠT ĐỘNG HỌC: PT THẨM MĨ
VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN

I/- MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Yêu cầu trọng tâm:
- Trẻ biết trang trí hình tròn bằng những nét gạch ngang, xen kẻ chấm tròn, những bông hoa,
các hoạ tiết khác nhau nhiều màu, thông qua trang trí hình tròn tạo cho trẻ cảm nhận vẽ đẹp
trong trang trí.
- Yêu cầu tích hợp:
Pt nhận thức: trò chuyên về một số ngành nghề.
Pt ngôn ngữ: “cái bát xinh xinh”
Pt thẩm mĩ: cháu yêu cô chú công nhân.
- Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết trang trí hình tròn bằng những nét gạch ngang, xen kẻ chấm tròn, những bông hoa,
các hoạ tiết khác nhau nhiều màu.
II/- CHUẨN BỊ:
- Hình tròn vẽ sẵn.
- Vật liệu thiên nhiên.
- Bút màu
III/- CÁCH TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CÔ
DỰ KIẾN HĐ TRẺ

*Hoạt động 1:
Đọc thơ “cái bát xinh xinh”
- Con vừa hát bài thơ nói về g ì?
- Cái bát do ai làm ra?
- Cô chú công nhân làm thế nào mới tạo ra được cái bát?
- Ngoài cái bát ra còn tạo ra sản phẩm gì nữa?
- Con xem cô có cái gì nè?
- Cái dĩa này có đẹp không?
- Cái dĩa hình gì?
- Được trang trí những hoạ tiềt nào?
- Các bạn có muốn trang trí các hình trên cái dĩa này không? Hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ trang trí hình tròn nhé!
*Hoạt động 2:
&Quan sát tranh:
+Tranh 1:
- Đây là tranh vẽ trang trí hình gì?
- Trên hình tròn được cô vẽ trang trí bằng những hình gì?
- Các chấm tròn màu gì?
- Các nét cong theo đường tròn màu gì?
- Các nét cong và chấm tròn được vẽ như thế nào với nhau theo đường tròn?
+Tranh 2:
- Hình tròn này có gì khác hình tròn trước?

- Các bông hoa màu gì?
- Có bao nhiêu bông hoa?
*Hoạt động 3: cháu tạo hình
- Cô vừa cho các con quan sát tranh trang trí hình tròn bằng những nét chấm tròn và gạch ngang, hình tròn trang trí các bông hoa. Ngoài ra hình tròn còn được trang trí bằng nhiều hoạ tiết khác nữa. Con sẽ vẽ trang trí hình tròn như thế nào?
Cô bổ sung cho hoàn chỉnh các chi tiết và gợi ý cho trẻ sáng tạo thêm.
- Ngoài ra, cô còn chuẩn bị nhiều các vật liệu thiên nhiên khác nữa các on sẽ sử dụng các vật liệu đó để trang trí cho hình tròn của mình thêm đẹp nhé!
+ Cô cùng cháu chọn sản phẩm đẹp.
*Hoạt động 4:
- Cô vừa cho các con vẽ gì?


Nhận xét sản phẩm.
+ GDTT: giáo dục cháu siêng năng tập vẽ trang trí cho đôi tay thêm khoé léo để trang trí các gói quà…..
- Cô nhận xét tranh đẹp, góp ý sản phẩm chưa hoàn chỉnh.
Nhận xét tiết học

- Lớp đọc.
- Cái bát
- Cô chú công nhân.
- Trẻ kể quá trình làm ra cái bát.
- Cái tô, dĩa….
- Cái dĩa.

- Hình tròn.
- Hoa, lá.
- Trẻ đồng thanh.





- Hình tròn.
- Bằng nét chấm tròn và gạch ngang.
- Chấm tròn màu đỏ
- Màu xanh.
- Được vẽ xen kẽ nhau.


- Hình tròn có trang trí bông hoa.
- Màu vàng.
- Lớp đếm.

- Trẻ nêu ý định vẽ.









- Cháu chọn sản phẩm đẹp

- Vẽ trang trí hình tròn.
- Cháu nêu sản phẩm của mình.
- Cháu nhận xét.




- Cắm hoa.