Array

TUẦN 1: TÔI LÀ AI

Thứ ngày
tháng

Tên hoạt động

Yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tổ chức hoạt động

Lưu ý

Thứ 2
HĐPT Nhận thức :
HĐKP:
Tìm hiểu: Tôi là ai
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên trẻ,tuổi, và giới tính của trẻ
- Biết đặc điểm bạn trai,bạn gái
- Biết tự giới thiệu về bản thân
-Biết chú ý nghe cô phỏ biến luật chơi và cách chơi
- Biết chơi TC đúng luật
2.Kĩ năng:
- Phát triển lời nói mạch lạc
- Phát triển TDTT,rèn sự khéo léo ở trẻ
3. Thái độ:
- GD trẻ nghe lời ông bà,bố mẹ,cô giáo,biết tự chăm sóc bản thân .Trẻ biết tên trẻ,tuổi, và giới tính của trẻ

-Tranh bạn trai,bạn gái
-Bóng 4 quả
- Phấn
- 2 rổ to đựng bóng
1. Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ QS tranh bạn trai,bạn gai
- TC với trẻ về tranh:
+ Đây là trah bạn trai hay bạn gai?
+ Tại sao con biết đó là bạn trai? Bạn gái?
- Dẫn dắt vào bài
2.Nội dung chính:
*HĐ1: Dạy trẻ nói được tên, tuổi, và giới tính của mình.
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và hỏi
+ Con tên là gì?
+ Năm nay Con lên mấy tuổi?
+ Con là bạn trai hay bạn gái?
=> Cô khái quát câu trả lời của trẻ.
*HĐ2: Dạy trẻ biết đặc điểm bạn trai bạn gái qua hình dáng bên ngoài.
- cô mời 3-4 trẻ lên và mời trẻ ở dưới trả lời câu hỏi của cô :
+ Bạn này là bạn trai hay bạn gái ?
+ vì sao con biết ?
+Bạn trai thì có đặc điểm gì ? bạn gái có đặc điểm gì ?
=>Cô khái quát đặc điểm của bạn trai, bạn gái: Bạn trai thì tóc ngắn, thường mặc quần và áo.Còn các bạn gái thì có đặc điểm là tóc dài, thường mặc váy rất là xinh xắn
*HĐ3: Trẻ tự giới thiệu về bản thân.
- Cô gọi lần lượt trẻ lên tự giới thiệu về bản thân mình cho cả lớp cùng nghe
(Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ)
* Giáo dục :
Trẻ biết yêu quý bản thân mình và yêu quý bạn. Biết quan tâm tới người khác….
*HĐ4 : Trò chơi củng cố :
Trò chơi : tìm đôi
L1 : Tìm đôi là 1 bạn trai và 1 bạn gái.
Cách chơi : khi cô yêu cầu các bạn tìm đôi tìm đôi thì các bạn tìm cho cô bạn gái thì tìm bạn trai, bạn trai tìm bạn gái, các bạn tmf thật nhanh bạn của mình.
Luật chơi : bạn nào tìm không đúng đôi mà cô yêu cầu thì 2 bạn đó sẽ phải nhảy lò cò quanh lớp.
L2 : tìm bạn cùng giới với mình.
(Cô chú ý QS và động viên trẻ kịp thời)
3. Kết thúc:
Cô nhận xét chung buổi học và cho trẻ chuyển hoạt động


















Thứ ngày
tháng

Tên hoạt
động

Yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tổ chức hoạt động

Lưu ý

Thứ 3
Tiết 1
HĐPTTC:
VĐCB:Trườn sấp về phía trước
TCVĐ: Mèo đuổi chuột
1. kiến thức.
- Trẻ biết trườn bằng 2 cẳng tay, 2 cẳng chân kết hợp với thân người để trườn sấp, trườn thẳng, hướng về phía trước.
2. Kĩ năng:
- Rèn và phát triển kĩ năng trườn sấp.
- Phối hợp tay, chân, cơ thể nhịp nhàng.
- Phát triển tố chất: Khéo, nhanh, định hướng trong không gian.
- Củng cố kĩ năng khéo léo và nhanh nhẹn của trẻ thông qua trò chơi vận động.
3. giáo dục:
- Trẻ yêu thích luyện tập, hứng thú với bài tập, có ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần tập thể
- Xắc xô
- Vạch dán bằng đề can
1. Ổn định tổ chức:
Cô cho trẻ hát bài “ồ sao bé không lắc”. Dẫn dắt vào bài.
2. Nội dung chính:
*HĐ1:Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn và khởi động theo bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” (Đi các kiểu chân kết hợp chạy nhanh chạy chậm) cho trẻ về hàng dọc chuyển về 2 hàng ngang.
*HĐ2: Trọng động:
a. BTPTC:
+Tay: 2 tay đưa ra trước, lên cao