Array

HĐ1: LV PTThể chất
PTVĐ
Bò thấp chui qua cổng.
a/ Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: - Trẻ biết bò bằng bàn tay,cẳng chân và chui qua cổng. Biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay chân và khi bò. Biết chơi trò chơi “Chuyền bóng”
- Kỹ năng: Trẻ bò kết hợp chân, tay và chui qua cổng không chạm cổng. Phát triển sự khéo léo và tự tin ở trẻ, trẻ thực hiện đúng đác theo cô dẫn. Chơi trò chơi “Chuyền bóng qua đầu - qua chân” đúng cách chơi và luật chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú trong giờ học, và hoàn thành nhiệm vụ cô giao.
b/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của cô: - Sân sạch sẽ, an toàn. 2 cổng thể dục, 2 quả bóng.
- Chuẩn bị của trẻ: Trang phục phù hợp khi ra sân tập
c/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Khởi động:
Cô kể chuyện Tích Chu
“ Ngày xửa ngày xưa……, quạt mát cho Tích Chu”
- Thế chúng mình có muốn đến thăm bà Tích Chu không? Cô mời các con lên tàu nào.
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu theo yêu cầu của cô: Tàu lên dốc, đi thường, xuống dốc, đi thường, tàu qua núi, tàu đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, tàu về ga. Dồan tàu cùng khởi động nào.
. Trọng động: (tập bài tập phát triển chung)
Chúng mình đã đến nhà của Tích Chu rồi “Nhưng Tích chu không biết yêu thương bà……., cháu có đi được không?”
- Tích Chu quyết định đi lấy nước suối tiên về cho bà uống.Nhưng đường đi rất xa và có nhiều khó khăn. Tích Chu cần có một cơ thể khoẻ mạnh để vượt qua mọi thử thách
- Chúng mình có muốn giúp Tích Chu lấy nước suối tiên để cứu bà không?
- Bây giờ chúng mình hãy cùng Tích Chu tập luyện để có cơ thể khoẻ mạnh nhé.
-Tay 4: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay và giơ ngang (2lần tám nhịp)
- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục (2lần tám nhịp)
- Bụng 3: Đứng nghiêng sang hai bên
(2lần tám nhịp)
- Bật 1: Bật lên cao..
. Vận động cơ bản:
Bây giờ Tích Chu và chúng mình đều đã có đủ sức khoẻ để vượt qua mọi thử thách trước mắt. Chúng mình sẵn sàng chưa?
- Thử thách có tên là: Bò thấp chui qua cổng
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, cách nhau khoảng 3m
* Cô làm mẫu 2 lần:
- Lần1: cô làm chọn vẹn và không giảng giải
- Lần 2: cô giảng giải và làm chậm: 2 bàn tay cùng kết hợp 2 với bàn chân, bắt đầu bò chân nọ tay kia nhịp nhàng và chui qua cổng không chạm vào cổng. Chui qua cổng xong đứng lên đi về phía cuối hàng
- Mời 1 trẻ lên thực hiện, cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
- Mời 1-2 trẻ nhắc lại tên vận động
+ Lần lượt cho từng trẻ lên thực hịên, cô QS và sửâ sai cho trẻ.
+ Cho trẻ thực hiện theo tổ.
+ Hai tổ thi đua nhau, Cô QS và sửa sai cho trẻ.
- Củng cố: Mời 2 trẻ khá lên thực hiện lại
- Nhờ uống nước suối tiên mà Chim đã hoá trở lại thành Bà từ đó bạn Tích Chu rất ngoan và biết nghe lời Bà đấy.
* Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu qua chân
- Bây giờ bạn Tích Chu đã ngoan rồi, cô giáo dạy cho bạn ấy rất nhiều điều nào là: Hát, múa, đọc thơ…cô giáo còn cho Tích Chu chơi rất nhiều trò chơi nữa đấy
- Chia trẻ thành hai đội chơi, giới thiệu cáh chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi.
*. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 phút
- Cho trẻ cất đồ dùng và đi rửa tay


- Lắng nghe
- Có ạ


- Đi theo yêu