Array

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Nghề nghiệp
Nhánh 3: Nghề xây dựng
Hoạt động :Văn học- dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
Đề tài: thơ: Chiếc cầu mới” St: Thái Hoàng Linh
Đối tượng: 4-5 tuổi.
Thời gian: 20-25 phút.
Ngày soạn: 09/11/2014.
Ngày dạy: 12/11/2014.
GV: Hoàng Thị Thu Hường; Nguyễn Thị Luyến


I-Mục đích yêu cầu:
1-Kiến thức:
- Trẻ thuộc thơ, cảm nhận vần điệu và nội dung bài thơ, biết thể hiện tình cảm mến yêu của mình với công nhân thông qua việc đọc thơ diễn cảm
2-Kỹ năng:
- Trẻ đọc thơ diễn cảm: Thể hiện được cảm xúc của mình qua giọng đọc cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
3- Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết lễ phép, kính yêu và nhớ ơn các cô chú công nhân
- Trẻ biết giữ gìn bảo vệ cây cầu, biết giữ ATGT khi đi qua cầu.
- Biết tiền để xây cầu là được trích từ tiền thuế, do nhân dân đóng góp.

II-Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ:
+ Tranh 1: cây cầu.
+ Tranh 2: cảnh tầu xe, người đi lại trên cầu
- Đồ dùng:
+ Khung cảnh sân khấu, chậu cảnh.
+ Giáo án điện tử,
+ bài hát cháu yêu cô chú công nhân
- Nội dung tích hợp :
+ Âm nhạc: Hát : “cháu yêu cô chú công nhân”
+ MTXQ: Trò chuyện về nghề xây dựng.
+ Tích hợp: Bảo vệ môi trường, CSPL Thuế, ATGT



III- Cách tiến hành:


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*HĐ1:Trò chuyện, gây hứng thú.
Chào mừng các bé đến với hội thi “BÉ YÊU THƠ”
Với chủ đề “ cháu yêu cô chú công nhân” hôm nay
PHẦN THI THỨ NHẤT: “Cùng khám phá”
- Cô và trẻ cùng xem hình ảnh cây cầu
- Cô hỏi trẻ nội dung bức tranh?
- Cây cầu dùng để làm gì?
- Ai đã xây dựng lên cây cầu ?
- Khi đi trên cầu chúng mình phải như thế nào?
- Các con có biết lấy tiền ở đâu để xây dựng được cây cầu không?
- GD trẻ: Để có được những công trình xây dựng cầu đường là nhờ có tiền thuế do cha mẹ chúng mình và nhân dân đóng góp.
-> Khi đi trên cầu các con phải tuân thủ luật lệ giao thông, đi đúng phần đường của mình, không vứt rác, vẽ bậy lên cầu.
- Nhắc đến cầu cô nhớ có bài thơ cũng nói về cây cầu, cô đố chúng mình biết đó là bài thơ nào?
- Cô mời các con cùng đọc bài thơ nào!
* HĐ2: NỘI DUNG CHÍNH
PHẦN THI THỨ 2: “Lắng nghe tiếng thơ”:
- Chúng mình cùng lắng nghe cô đọc thơ để cảm nhận vần điệu, nhịp điệu, nội dung bài thơ nhé!
a/Đọc mẫu.
*/ cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm thể hiện cử chỉ điệu bộ nét mặt qua giọng đọc nhẹ nhàng
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Các con biết bài thơ nói về điều gì?
(Tóm tắt: miêu tả sự mừng vui, phấn khởi của người dân đi lại trên chiếc cầu mới. Nhân dân đi hai bên, tàu xe chạy giữa, nhân dân hớn hở khen các chú CN tài giỏi)
*/ Cô đọc lần 2:
- Bài thơ này được viết ở thể thơ 4 chữ, bài thơ có 3 đoạn thơ, nhịp thơ đọc theo nhịp 2/2, Đọc thơ vừa phải, nhẹ nhàng, không nhanh, không chậm,
- Để hiểu rõ hơn nội dung bài thơ và cảm nhận được nhịp điệu, vần điệu của bài thơ chúng mình cùng lắng nghe cô đọc lại bài thơ lần nữa.
(Cô đọc diễn cảm kết hợp sử dụng trình chiếu ảnh minh hoạ)

* Đàm thoại , trích dẫn, giảng nội dung.
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- của tác giả nào?
* Ở phần này cô có 1 trò chơi tặng cho lớp mình có tên: Ô cửa bí mật
=> Cô sẽ mời 1 bạn lên mở ô cửa ra, bạn nào trả lời được câu hỏi trong ô cửa sẽ được thưởng 1 tràng pháo tay.
Ô cửa số 1: trong bài thơ cây cầu mới được xây dựng ở đâu? (Trên dòng sông trắng)
- Câu thơ nào thể hiện rằng chiếc cầu xây trên dòng sông