Array

LĨNH VỰC
GIÁO DỤC

MỤC TIÊU


NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG







GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
a.Ddưỡng và sức khỏe:
-Trẻ biết ăn một số món ăn ở trường,ăn hết suất,tự xúc ăn






-Trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.





-Trẻ có một số hành vi và thói quen tốt trong vệ sinh và giữ gìn sức khỏe.



b. Phát triển vận động:
-Trẻ phối hợp tay - mắt trong vận động
-Trẻ kiểm soát được vận động,biết phối hợp tay,mắt,tai và giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện các kỹ năng đi chạy
-Tập các cử động của bàn tay,ngón tay,mắt và sử dụng một số đồ dùng,dụng cụ.

-Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng và đủ chất: 1 ngày ăn 1 bữa chính và 2 bữa phụ (sáng,trưa,chiều).Ăn uống đầy đủ chất,đúng bữa giúp cơ thể khỏe mạnh.

-Tập đánh răng,lau mặt.
-Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng.
-Đi vệ sinh đúng nơi quy định.



-Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe:Đi bộ,tập thể dục,vệ sinh cá nhân( đánh răng sau khi ăn xong,rửa tay sạch trước khi ăn.


-Tập xếp hàng theo đội hình,đội ngũ.
-Chạy dích dắc theo các chướng ngại vật.
-Đi trên đường hẹp 30cm


-Gập đan các ngón tay vào nhau,quay cổ tay,đan tết,xếp chồng các hình khối khác nhau.

-Đón trẻ:Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về các bữa ăn trong ngày ở trường mầm non.
-Góc phân vai:Chơi bán cửa hang (cá,thịt,trứng,rau…).Nấu các món ăn cho gia đình,mẹ đưa con đi học,cô giáo…

-Vệ sinh ăn trưa:Tập cho trẻ cách đánh răng,lau mặt,rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn.
-Cho trẻ xem tranh ảnh về các thao tác vệ sinh trong giờ đón và trả trẻ.
Hoạt động ngoài trời:
-Tổ chức cho trẻ dạo chơi ở sân trường: Đi bộ,chạy chậm,chơi các trò chơi vận động( Về đúng lớp,chuyền bóng…)

*Thể dục:
-Tập xếp hang theo đội hình,đội ngũ
-Chạy dích dắc theo các chướng ngại vật
-Đi trên đường hẹp 30cm.
-Thể dục sáng:Tập các động tác cơ bản.
-Hoạt động ngoài trời:Chơi quay cổ tay
-Hoạt động góc nghệ thuật:Vẽ,tô màu dây cờ,làm thiệp tặng cô,làm dây xúc xích…
-Góc xây dựng:Xếp chồng các hình khối khác nhau tạo thành ngôi trường,lớp học,hang rào…


GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Khám phá xã hội:
-Trẻ nhận biết trường,lớp mầm non







Khám phá khoa học
-Trẻ khám phá tìm hiểu về đặc điểm nổi bật,công dụng,cách sử dụng đồ dùng đồ chơi,đồ vật,diễn đạt sự hiểu biết bằng các cách khác nhau(bằng hành động,hình ảnh,lời nói…) với ngôn ngữ nói là chủ yếu


-Trẻ có khả năng phân biệt một số hình học




- Tên,địa chỉ của trường lớp
-Tên và công việc của cô giáo
-Họ tên và một vài đặc điểm của các bạn,các hoạt động của trẻ ở trường(học,ăn,ngủ,vệ sinh…)






-Biết tô hình ảnh trường Mầm non
-Đặc điểm,công dụng và cách sử dụng đồ dùng,đồ chơi:biết sử dụng đồ dùng,đồ chơi vào đúng mục đích chơi và biết bảo quản đồ dùng đồ chơi(không ném đồ chơi,xếp cất đồ chơi lên kệ gọn gàng sau khi chơi xong…)
- Nhận biết, phân biệt hình chữ nhật và hình tam giác.
*KPXH:
-Trường Mầm non thân yêu của bé
-Lớp nhỡ 2 thân yêu
-Trò chuyện về ngày khai giảng
-Trò chuyện về các đồ chơi ở lớp bé
Hoạt động chiều:Trò chuyện với các cháu về các hoạt động của lớp như:giờ ăn,ngủ chơi,học….

-Góc nghệ thuật:Tô,vẽ,làm album về trường lớp mầm non
-Góc phân vai:Chơi bán cửa hàng(cá,thịt,trứng,rau…).Nấu các món ăn cho gia đình,mẹ con đi chợ mua hang,đưa con đi