Array

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CỤM
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Đề tài: Vẽ hoa
Thể loại: Vẽ theo đề tài.
Lớp: 4 tuổi A
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hồng Hạnh
Chức vụ: Khối trưởng 4 tuổi
Đơn vị: Trường mầm non Tháng Tám huyện Thái Thuỵ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên một số loại hoa và đặc điểm của bông hoa.
- Phân biệt màu sắc của một số loại hoa.
- Biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
2/ Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ cơ bản như: nét xiên, nét cong tròn, .....để tạo thành vườn hoa, bông hoa, lọ hoa... trẻ thích.
- Biết cầm bút bằng tay phải, dùng màu phù hợp và di màu mịn.
- Biết cân đối bức tranh để vẽ.
3/ Thái độ:
- Trẻ cảm thụ được vẻ đẹp của loài hoa và biết được ý nghĩa của việc tặng hoa.
- Thể hiện tấm lòng yêu quý cô giáo qua bức tranh của mình.
II/ CHUẨN BỊ:
- Giáo vẽ của trẻ, giấy A4, sáp màu.
- 3 tranh gợi ý của cô: tranh vẽ lẵng hoa, lọ hoa, vườn hoa.
- Băng tư liệu vẻ đẹp tuyệt diệu của một số loại hoa.
- Giáo án điện tử.
- Giá trưng bày sản phẩm.
III/ HƯỚNG DẪN:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1/ Ổn định tổ chức:
- Vẫy trẻ đi từ ngoài vào.
2/ Gợi cảm xúc:
- Đoán xem! Đoán xem!
- Các con xem trên màn hình có gì đặc biệt nhé!
- Hỏi trẻ: Con có cảm nhận gì về đoạn phim vừa rồi?
“ Các con ạ! Nghề trồng hoa là một trong những nghề sinh vật cảnh của người dân Diêm Điền và ở nhiều nơi khác. Các nghệ nhân đã tạo lên những lẵng hoa, bó hoa, bình hoa... rất đẹp, các con hãy xem lẵng hoa gì đây? (Cho trẻ QS vườn hoa, giỏ hoa, lọ hoa).
- Cho trẻ gọi tên hoa. Đặc điểm của bông hoa...
Cô nói: “Mỗi một loài hoa có một vẻ đẹp khác nhau nên người ta thường tặng hoa cho nhau. Vậy con đã tặng hoa cho ai chưa? Vào dịp nào?.Cô cũng có món quà nhỏ để tặng các con đây này!”
- Cô cho trẻ quan sát tranh gợi ý của cô:
tranh vẽ lẵng hoa hồng, giỏ hoa cúc, vườn hoa.
- Cô nêu cách vẽ hoa của cô:
Cô hỏi: Các con có thích vẽ tranh về các loại hoa mà các con thích không?
- Con vẽ hoa gì? Vẽ như thế nào? Con chọn màu gì để tô?
Cho trẻ về chỗ để vẽ trên giá vẽ.
3/ Trẻ thực hiện:
Trẻ vẽ trên nền nhạc bài “Hoa trong vườn”.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô giúp trẻ cầm bút tay phải, tạo bông hoa bằng các nét vẽ cơ bản, chọn màu phù hợp để tô.
4/ Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Hết bản nhạc cô cho trẻ treo tranh lên giá và cô gợi ý trẻ nhận xét:
- Con thích bài nào? Vì sao?



- Cô chọn bài đẹp nhất để nhận xét.
5/ Kết thúc tiết học:
- Nhận xét, tuyên dương.


Chào khách.
- Xem gì! xem gì!
- Trẻ xem videoclip về một số loài hoa nở.
- Trẻ trả lời.
(2- 3 trẻ trả lời)




- Trẻ trả lời.


- Trẻ trả lời.



- Trẻ QS.




- Trẻ nêu ý định vẽ của trẻ (2- 3 trẻ).


Trẻ thực hiện khoảng 12 phút.




- Trẻ ngắm nhìn tranh của mình, của bạn .
(Cho 2- 3 trẻ nhận xét).
- Trẻ có bài đẹp nói ý tưởng vẽ của mình: Con vẽ hoa gì? vẽ được những gì? Bức tranh này con định tặng ai?

- Trẻ hát bài “Màu hoa” và chào khách.

p