Array

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
Số tuần: 3 tuần
Thời gian thực hiện: Từ 03/10- 31/10/2014
I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:

Mục tiêu giáo dục

Nội dung giáo dục

Hoạt động giáo dục

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT



- Trẻ biết tên một số món ăn và lợi ích của ăn uống đủ chất.




- Trẻ thực hiện được các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.

- Trẻ nhanh nhẹn khéo léo trong vận động bò.
- Trẻ phối hợp tốt vận động tay- mắt trong khi ném...

* Giáo dục dinh dưỡng và sức
khỏe:
- Dạy trẻ nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn.
- Dạy trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của việc ăn uống đủ lượng và đủ chất.
* Phát triển vận động:
- Dạy trẻ tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
+ Vận động cơ bản:
- Dạy trẻ bò chui qua cổng.

- Dạy trẻ ném xa bằng một tay.



- Trò chuyện với trẻ trong hoạt động ăn, đón trẻ,chơi hoạt động theo ý thích.





- Thể dục sáng, hoạt động học.


- Hoạt động học:
Bò chui qua cổng; Ném xa bằng một tay.




PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC



- Trẻ nói được địa chỉ, số điện thoại của gia đình.
- Trẻ biết tên của bản thân, tên người thân trong gia đình.

- Trẻ biết một số nhu cầu của gia đình.
- Phân loại các đối tượng theo 1 hoặc 2 dấu hiệu.








- Tập hợp số lượng, số thứ tự và đếm.
- Trẻ biết cách so sánh, sắp xếp theo quy tắc.
- Trẻ biết tách một nhóm đối tượng thành các nhóm nhỏ hơn.
- Trẻ biết ý nghĩa của các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.
* Khám phá khoa học, khám phá xã hội:
- Trẻ nói được địa chỉ, số điện thoại của gia đình mình khi được hỏi, trò chuyện.
- Dạy trẻ nói được họ tên, công việc của bố mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ.
- Trẻ biết một số nhu cầu của gia đình.
- Dạy trẻ phân loại đồ dùng gia đình theo 1 hoặc 2 dấu hiệu.
- Dạy trẻ biết đặc điểm công dụng, cách sử dụng đồ dùng trong gia đình.
- Dạy trẻ biết một số mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng trong gia đình.
- Dạy trẻ so sánh sự giống nhau và khác nhau của 2- 3 đồ dùng trong gia đình.
* Làm quen với toán: .
- Dạy trẻ đếm đến 3. Nhận biết chữ số 3.
- Dạy trẻ biết tách gộp trong phạm vi 3.




- Nhận biết ý nghĩa của các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày( Số nhà, biển số xe...).


- Hoạt động đón, trả trẻ; chơi hoạt động theo ý thích; chơi ngoài trời.
- Hoạt động học: Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé; Một số kiểu nhà; Một số đồ dùng trong gia đình.











- Hoạt động học:
+ Đếm đến 3. Nhận biết chữ số 3.
+ Gộp 2 nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 3.
+ Tách nhóm đối tượng trong phạm vi 3 thành 2 phần.
- Hoạt động ngoài trời.






PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

- Trẻ hiểu được nội dung truyện kể, truyện đọc, bài thơ, đồng dao phù hợp với độ tuổi.

- Trẻ đọc được thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè.

- Trẻ kể chuyện có mở đầu, kết thúc và biết kể lại theo trình tự.
- Trẻ biết bắt trước giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong truyện.

- Làm quen với việc đọc viết.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi.
- Nge bài thơ, đồng dao, ca dao phù hợp với độ tuổi.
- Đọc thơ, đồng dao,ca dao.
Truyện: 1.
Thơ: 2 bài.
Đồng dao, ca dao:
- Kể lại truyện đã được nghe.

- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết.
- Đóng kịch.


* Làm quen với việc đọc:
- Dạy trẻ hướng đọc, viết từ trái sang phải, từ