Array

Kế hoạch chăm sóc giáo dục

MùA XUÂN CủA Bé
(Thực hiện: 1 tuần từ ngày16-18/1)



KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ, trò chuyện
Thể dục sáng
Cho trẻ xem tranh ảnh về mùa xuân
Trò chuyện với trẻ về mùa xuân. Làm quen bài hát: Mùa xuân”.


Hoạt động có chủ đích
Thể dục.
Ném trúng đích nằm ngang, chạy nhanh 10m.
MTXQ
Tìm hiểu về mùa xuân.
LQVT
Thao tác đo độ dài 1 đối tượng.



. lqvh.
Thơ: Hoa cúc vàng.
Âm nhạc.
VĐ nhịp ¾: Mùa xuân.
- NH: Mùa xuân nho nhỏ.
TC: Ai trồng cây nhanh.

Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết mùa xuân
- TC: Thời tiết 4 mùa.
- Vẽ hoa mùa xuân
- TC: Gieo hạt


- Quan sát thời tiết mùa xuân.
- TC: Kéo co.


- Quan sát hoa đồng tiền
- TC: Hái hoa


- Cắt tỉa lau lá, tưới cây ở góc thiên nhiên.
- TC: Rửa tay.

Hoạt động góc
* Góc phân vai: Tiệm làm tóc, tiệm nhiếp ảnh.
* Góc xây dựng: Xây vườn hoa mùa xuân
* Góc học tập, sách: + Xếp thứ tự các mùa trong năm
+ Ghép tranh về mùa xuân.
+Chơi cờ gánh
+ viết tên một số loại hoa mùa xuân.
+ Kể chuyện theo tranh về mùa xuân
+ Luyện đọc thơ diễn cảm
* Góc nghệ thuật: + Nặn, vẽ, xé dán, in hình, tô màu về các loại hoa mùa xuân
+ Làm bộ sưu tập hoa mùa xuân.
+ Hát và vận động theo nhạc một số bài hát về mùa xuân.
* Góc thiên nhiên: Làm thí nghiệm ghép cành phát lộc vào bình nước và quan sát sự thay đổi của cây…

Hoạt động chiều
 Tạo hình:
Cắt dán hoa mùa xuân.
- Cho trẻ làm quen bài hát “Mùa xuân”
- Chơi trong vở toán
LQCC:
Làm quen chữ cái h, k.
- Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần.











Mục tiêu cần đạt của chủ đề


1. Kiến thức:
- Trẻ biết được một số đặc điểm của mùa xuân như: cây cối, hoa, quả của mùa xuân và các mùa khác trong năm.
- Trẻ biết được một số lễ hội của mùa xuân.
- Biết được thời tiết của mùa xuân và thứ tự các mùa trong năm.
- Biết kể chuyện, đọc thơ và hát một số bài hát về mùa xuân.
- Biết được mục đích của phép đo. Nhận biết chữ cái h, k.
- Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang, chạy nhanh 10m.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ở trẻ óc quan sát, tính ham hiểu biết.
- Trẻ biết vẽ, nặn, xé dán, cắt dán, chắp ghép về các loại hoa mùa xuân.
- Trẻ biết vận động theo nhịp ¾ bài mùa xuân. Và một số bài hát khác về mùa xuân.
- Luyện kỹ năng phối hợp giữa tay và mắt để ném và chạy nhanh thẳng hướng.
3. Giáo dục:
- Trẻ yêu thích cảnh đẹp của mùa xuân


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC


NỘI DUNG
YÊU CẦU, CHUẨN BỊ
GỢI Ý THỰC HIỆN
LƯU Ý

1.Góc phân vai.
- Tiệm uốn tóc.
- Tiệm nhiếp ảnh.
- Trẻ biết thể hiện mô phỏng lại công việc của một thợ làm đầu: Uốn sấy, duỗi, gội, nhuộm tóc…
- Trẻ thể hiện vai người thợ chụp ảnh cho khách biết được ngồi và chụp như thế nào cho đẹp.
* Chuẩn bị:
- Bộ đồ chơi làm tóc: Lô kẹp tóc, kẹp, lược, máy sấy, ghế nằm, khăn lau…
- Máy ảnh, bút chì, bút màu, giấy.
- Cô gợi ý hướng dẩn trẻ biết thể hiện vai chơi như:
+ Người thợ chụp ảnh phải như thế nào? Làm những công việc gì?
- Khi chụp bác phải làm gì cho khách vui?
+ Thái độ ra sao?
- Người thợ làm tóc:
+ Muốn thay đổi kiểu tóc đẹp hơn, hay cắt tóc thì người thợ phải làm gì?
- Công việc của người thợ như thế nào? Trước khi làm tóc cho khách các bác phải làm gì?
- Thái độ ra sao?
+ Qúa trình trẻ chơi