Array

Chia sẻ bởi Lê Thị Hoàn | Ngày 05/10/2018 | 48

Chia sẻ tài liệu: thuộc Lớp 4 tuổi

Nội dung tài liệu:

MỤC TIÊU
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tuần - Từ ngày: 13/10/2014 đến ngày 7/11/2014
I. Phát triển thể chất
1.Dinh dưỡng và sức khỏe:
- MT31: Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày (CS19)
- MT32: Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm (CS21)
- MT33: Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép (CS24)
- Phân biệt lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn thực phẩm, biết lựa chọn thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
- Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình. Trẻ có thói quen rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng.
- Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết . Biết nói vời người lớn khi trẻ bị mệt, đau
2.Vận động: Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động như.
- MT34 : Chạy 18m trong khoảng thời gian 5 – 7 giây (CS12)
- Bò dích dắc qua 5 hộp, chuyền bóng qua đầu.
-Thực hiện được các vận động khéo léo của các ngón tay.
II. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội:
- MT35: Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (CS27)
- MT36: Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên , sợ hãi, tức giận , xấu hổ của người khác (CS35)
- MT37: Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi , giải thích (CS41)
- MT38: Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi. (CS44)
- MT39: Trao đổi ý kiến của mình với các bạn. (CS49)
- MT40: Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân (CS58)
- Thực hiện một số quy tắc đơn giản trong gia đình: con cái phải vâng lời cha mẹ, ông bà, anh chị…kính trong người lớn, nhường nhịn em nhỏ, biết cảm ơn, xin lỗi, lễ phép cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi.
- Có ý thức về những điều trẻ nên làm như khóa nước sau khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Biết giúp đỡ cha mẹ làm một số việc vừa sức như gấp quần áo, lau bàn ghế.
- Biết quan tâm đến mọi người trong gia đình, nhất là khi người thân mệt, ốm đau
III. Phát triển ngôn ngữ & giao tiếp.
- MT41: Nhận dạng được các chữ cái e, ê.
- MT42: Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân (CS68)
- Biết bày tỏ tình cảm nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bắng lời nói.
- Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi của gia đình
- Biết sử dụng một số từ chỉ gia đình, mối quan hệ trong gia đình và ý nghĩa của nó.
- Làm quen một số từ ngữ văn học có trong các bài thơ, truyện, ca dao, tục ngữ về gia đình.
- Thích nghe đọc sách, thơ, kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Biết sử dụng lời nói, có kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.
IV. Phát triển nhận thức
- MT43: Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng (CS96)
- MT44: Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 6
- MT28: Thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh (CS113)
- Nhận biết con số phù hợp trong phạm vi 6,7
- Họ tên, một số đặc điểm và sở thích của người thân trong gia đình, địa chỉ, số điện thoại nhà mình.
- Công việc của các thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ.
- Mối quan hệ thân thiện của các thành viên trong gia đình
- Biết tên gọi, công dụng của một số đồ dùng trong gia đình: chén, đũa, ly,
- Phát hiện ra những thay đổi của môi trường xung quanh nhà của trẻ.
- Gia đình là nơi sống chung của những người có cùng quan hệ huyết thống
V. Phát triển thẫm mỹ:
- Trẻ biết biểu lộ tình cảm với người thân, cô giáo thông qua bài hát, tranh vẽ, múa – vận động theo nhạc.,
- Cảm nhận được vẻ đẹp của gia đình mình,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Hoàn
Dung lượng: 637,50KB| Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)