Xét Khen thưởng PL

THÀNH PHỐ HÀ NỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
: BA VÌ Độc lập - do - phúc
Đơn vị: Trường Tiểu học Tản Lĩnh ((((((

BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ XÉT, CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI
........................ Cấp: ................................


I. TIỂU SỬ BẢN THÂN
- Họ và tên: LÊ THỊ PHƯƠNG LAN Nam, nữ: Nữ.
- Ngày tháng năm sinh: 19/6/ 1973.
- Nguyên quán: Lạc Đạo - Mỹ Văn - Hải Hương
- Trú quán: Hiệu Hoà - Tản Lĩnh - Ba Vì - Hà Tây
- Nơi công tác: Trường Tiểu học Tản Lĩnh
- Chức vụ hiện nay: Giáo Viên.
- Trình độ đào tạo: Đại học Chuyên ngành: Tiểu học
- Ngày vào ngành GD - ĐT: 1/11/1992 Số năm trực tiếp giảng dạy: 20 năm
- Đảng Viên, đoàn viên: Đảng viên
II. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC
Từ tháng 11 năm 1992 đến nay: Tôi được phân công trực tiếp giảng dạy tại trường Tiểu học Tản Lĩnh - Ba Vì - Hà Nội
III. CHẤT LƯỢNG HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC
Tư tưởng chính trị:
a, Quan điểm lập trường chính trị, chấp hành đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, tin tưởng vào đường lối chính sách của đảng và nhà nước.
- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách pháp luật của nhà nước.
- Có ý thức giữ gìn đạo đức, nhân cách của nhà giáo.
- Sống lành mạnh, trong sáng và là tấm gương để học sinh noi theo
b. Học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:
- Với tinh thần tự học, tự bồi dưỡng để tự nâng cao trình độ nhận thức , trình độ lí luận chính trị , trình độ chuyên môn nghiệp vu ï… Tôi tham gia đầy đủ các lớp học tìm hiểu các nghị quyết trung ương , tư tưởng Hồ Chí Minh … do ban tuyên giáo huyện uỷ Ba Vì tổ chức. Để nắm vững các chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, nhà nước. Vận dụng vào công việc dạy học của mình và nhất là việc giáo dục đạo đức cho học sinh: sống , học tập , làm việc và rèn luyện theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề về đổi mới phương pháp học, phát huy tính tích
cực, chủ động học tập của học sinh, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh do phòng giáo
dục, trường tổ chức. Tham gia lớp tập huấn công nghệ thông tin, áp dụng trong giảng
dạy có hiệu quả.
2. Công tác chuyên môn, nghiệp vụ:
a, Nhiệm vụ được phân công:
- Tổ trưởng tổ chuyên môn khối 5: Trong năm học 2011- 2012, tôi được phân công tổ trưởng tổ chuyên môn khối 5. Bản thân luôn nỗ lực, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ được giao và có hiệu quả. Cập nhật chương trình dạy hàng tuần đúng, đủ theo qui chế. Nắm bắt kế hoạch của chuyên môn trường, phòng... thông báo kịp thời cho tổ viên trong tổ. Chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ, động viên tổ viên trong tổ cùng nhau tiến bộ...
- Chủ nhiệm lớp 5: tôi thường xuyên có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, quan tâm đến mọi đối tượng học sinh, hình thành cho các em ý thức tự giác trong học tập ở trường cũng như ở nhà , thường xuyên quan tâm theo dõi sâu sát từng để kịp thời biểu dương, nhắc nhở những ưu điểm và hạn chế, tạo nên tâm lí phấn khởi cho học sinh trong học tập . Hàng tháng và mỗi học , tôi đều sổ liên lạc đến từng gia đình học sinh để thông báo kết quả và tình hình học của từng em.
b, Kết quả:
Tôi được phân công chủ nhiệm lớp 5A3, năm học 2011 - 2012, các em đã đạt kết quả như sau:
- Khảo sát HSG cấp huyện có 10 em đạt giải trong đó có:
+ 1 em giải nhì + 6 em đạt giải ba + 3 em đạt khuyến khích
- Gải toán trên Mạng: 6em đạt giải
+ 1 giải nhì + 1 giải ba + 4 giải khuyến khích
- Tiếng anh: 4 em đạt giải
+ 3 giải nhì + 1 giải khuyến khích
- Chữ đẹp cấp thành phố: 1em đạt giải khuyến khích
- Chữ đẹp cấp Huyện: 5 em
+ 2 giải nhì + 2 giải ba + 1 khuyến khích
- Tham gia các phong trào trường phát động:
+ Giải nhì báo tường + Giải nhì văn Nghệ + Giải nhì chữ đẹp
-