Vẽ hai đường thẳng vuông góc

Bài giảng Môn toán lớp 4
Người thực hiện: Trần Tuyết Nhung
Giáo viên trường Tiểu học Hải Tân - TP Hải Dương
Hai đường thẳng vuông góc có đặc điểm gì?
?
Em hãy lấy ví dụ minh hoạ về hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc trong thực tế.
?
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008
Toán

Trường hợp 1:
Trường hợp 2:
e
b
A
A
e
b
Điểm E có thể nằm ở đâu so với đường thẳng AB?
Điểm E nằm trên đường thẳng AB
Điểm E nằm ngoài đường thẳng AB
C
D
C
D
Hoạt động 1. Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước.
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008
Toán
I. Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước.
e
b
A
A
e
b
Điểm E nằm trên đường thẳng AB
Điểm E nằm ngoài đường thẳng AB
C
D
C
D
- Bước 1:Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB.
- Bước 2: Chuyển dịch ê ke trượt trên đường thẳng AB cho đến khi cạnh góc vuông thứ hai của ê ke gặp điểm E. Vạch một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường thẳng CD đi qua E và vuông góc với AB.

Hoạt động 1.
Tự vẽ 1 đường thẳng AB.
Lấy 1 điểm E ở trên (hoặc ở ngoài) đường thẳng AB.
Hãy vẽ 1 đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB. Đặt tên cho đường thẳng vừa vẽ.
Bài 1: Hãy vẽ đường thẳng AB đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD trong mỗi trường hợp sau:
C
D
C
D
C
D
E
E
E
A
B
A
B
A
B
Hoạt động 1.
II. Luyện tập thực hành:

Vẽ đường thẳng đi qua đỉnh A và vuông góc với cạnh BC của tam giác ABC.
B
C
A
H
Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao của tam giác ABC.
Hoạt động 2: Vẽ đường cao của tam giác ABC.
Đường cao
Bài 2. Hãy vẽ đường cao AH của hình tam giác ABC trong mỗi trường hợp sau:
C
A
B
C
A
B
a)
b)
c)
H
H
H
Luyện tập thực hành
Hoạt động 2:
Bài 3. Cho hình chữ nhật ABCD và điểm E trên cạnh AB. Hãy vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với cạnh DC, cắt DC tại điểm G. Ta được các hình tứ giác đều là hình chữ nhật, nêu tên các hình chữ nhật đó.
A
E
B
C
D
Luyện tập thực hành
G
Các hình chữ nhật có trên hình vẽ là:
AEGD, EBCG, ABCD
Hoạt động 3: Củng cố bài học
Qua tiết toán hôm nay các em đã biết:
Vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc
với 1 đường thẳng cho trước.
Vẽ đường cao của tam giác.
Vẽ theo hình nào sau đây để được đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước
 E
B
 E
B
E
A
 E
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
B
A
A
A
B
E
Hình vẽ nào dưới đây thể hiện cách đặt thước đúng để vẽ đường cao AH
C
A
B
C
A
B
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
(Đúng)
(Đúng)
(Sai)
(Không hay)
Hình vẽ nào dưới đây thể hiện cách đặt thước đúng để vẽ đường cao AH
Hình vẽ nào dưới đây thể hiện cách đặt thước đúng để vẽ đường cao AH
A
Hình vẽ nào dưới đây thể hiện cách đặt thước đúng để vẽ đường cao AH
A
Hình vẽ nào dưới đây thể hiện cách đặt thước đúng để vẽ đường cao AH? Tại sao?
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo
và các em học sinh
Bài giảng kết thúc
Điền từ thích hợp vào chỗ có dấu..
Đoạn thẳng AH là đường cao của tam giác ABC
Đoạn thẳng AH đi qua
đỉnh
vuông góc
?
Đoạn thẳng như thế nào gọi là đường cao của tam giác
... A và .... với cạnh BC của tam giác ABC.
B
C
A
H