Vat ly 6- ky 2

A.MỤC TIÊU:
HS hiểu được thế nào là hai góc đối đỉnh
Nêu được tính chất hai góc đối đỉnh
Vẽ góc đối đỉnh từ một góc cho trước
Nhận biết các góc đối đỉnh trong hình vẽ.Có phương pháp tự suy luận ở một số bài toán đơn giản.
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Thước thẳng;thước đo góc và bảng phụ
HS: Thước; đo độ và bảng nhóm làm bài tập
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS




GV giới thiệu như SGK và các dụng cụ cần thiết cho môn hình học 7 ở chương 1



HS nghe GV giảng bài




GV đưa hình vẽ hai góc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh lên bảng bằng bảng phụ:






? Hãy nhận xét về quan hệ giữa các đỉnh và các cạnh của các góc:
và


và




GV ?-Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh
GV cho HS làm ?2 SGK
?Hai đường thẳng cắt nhau có mấy cặp góc đối đỉnh
GV :cho góc xOy hãy vẽ góc đối đỉnh với góc xOy
? Em hãy nêu cách vẽ

Qua bài toán GV chốt cách vẽ




HS quan sát trên hình vẽ ở bảng phụ và phát biểu






HS nhận xét:
-
và
chung đỉnh O
-Cạnh Oy là tia đối của tia Ox
- Cạnh Oy’ là tia đối của tia Ox’
Hoặc Ox và Oy làm thành một đường thẳng
-Tương tự ta có
và
chung đỉnh
*HS trả lời đn như SGK trang 81

HS trả lời vào vở
HS vẽ hinh:


*vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox
* vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy
=> góc x’Oy’ là góc đối đỉnh với góc xOy




GV cho HS làm ?3
Dùng thước kiểm tra lại kết quả
?ta có rút ra kết luận gì sau khi đo đạc xong các góc trên?


Vậy có kết luận gì về hai góc đối đỉnh?

GV :Đó chính là nội dung định nghĩa về hai góc đối đỉnh



Một HS lên bảng,HS cả lớp thực hành vào vở:

và

HS làm:


mà :



HS :Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau




?Nhắc lại thế nào là hai góc đối đỉnh ?
?Hai góc bằng nhau có đối đỉnh không?
GV cho HS làm các bài tập 1 ;2 SGK trang 82

GV nhận xét và cho điểm nhóm làm tốt nhất



HS nhắc lại đn

*Điều đó chưa chắc đúng

Cả lớp thảo luận chia thành nhóm để làm
Sau khi làm xong HS đứng tại chỗ trình bày ý tưởng của nhóm mình




-Thuộc định nghĩa và tính chất
3;4;5-T83-SGK 1;2;3 T73-SBT



HS ghi bài về nhà


ư

A.MỤC TIÊU:
Nắm chắc định nghĩa hai góc đối đỉnh và tính chất của nó.
Nhận biết cặp góc đối đỉnh trong một hình
Vẽ được góc đối đỉnh từ một góc cho trước
Biết suy luận và làm được một số bài tập đơn giản
B.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV:Thước và bảng phụ
HS: Thước và bảng nhóm
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS




?Thế nào là hai góc đối đỉnh?Vẽ hình và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh
?Làm bài tập số 4 SGK t-82


GV cho HS nhận xét và cho điểm khuyến khích



Hai HS lên bảng làm bài và trả lời câu hỏi của GV


*Dễ thấy vì hai góc xBy và x’By’ là hai góc đối đỉnh




GV đưa ra bài tập 5 trang 82 SGK
GV cho lần lượt 3 HS lên bảng tiếp sức cùng hoàn thành các câu a;b;c










GV cho HS nhận đánh giá kết quả tìm được
GV cho HS làm bài 6 trang 83
?Ta có thể vẽ hình như thế nào?
GV cho một HS lên bảng vẽ hình. Ở dưới lớp vẽ hình vào vở





GV :Dựa vào nội dung bài toán trên em hãy tóm tắt bài toán



?Biết
có tìm được
không
Và tìm bằng cách nào?
GV:Nếu tính được
thì ta dễ dàng suy luận ra kết quả:
: