Van 9 Ha Noi

Ngày soạn :27/11/2009
Ngày dạy:28/11/2009
Tiết 67



:


A/ Mục tiêu cần đạt :
Học xong văn bản này HS đạt được : Cảm nhận được vẻ đẹp của các nhân vật trong truyện chủ yếu là nhân vật anh thanh niên trong công việc thầm lặng, trong cách sống và những suy nghĩ, tình cảm với mọi người
- Phát hiện đúng và hiểu được chủ đề của truyện trong quan hệ, từ đó hiểu được niềm hạnh phúc của con người trong lao động
- Rèn kỹ năng cảm thụ và phân tích các yếu tố của tác phẩm truyện : Miêu tả nhân vật, ...
-Tán thành lối sống hy sinh mình vì mọi người của các nhân vật trong truyện
*Trọng tâm:Hình ảnh anh thanh niên.
B. :
- :bài lờn
-Vẽ 1 bức tranh về phong cảnh Sa Pa,sưu tầm ảnh về SaPa
-Cuốn VHTT số 6/2003(những thông tin mới về nv anh thanh niên)
-Chân dung và thông tin về t/g
- Trò ôn bài cũ ,xem bài mới
C.Tiến trình lên lớp:
1/Ôn định tổ chức:
2/- tra bài :Sự chuẩn bị bài ở nhà của hs
- Yêu cầu đọc phần đầu văn bản
? Ta biết về nhân vật này thông qua lời nói và tình huống nào ?
?Chi tiết xe dừng đột ngột và bác lái xe nói “Tôi sắp giới thiệu với bác một trong những người cô độc nhất thế gian”...có ý nghĩa gì?
? Qua lời giới thiệu của bác lái xe, em biết gì về h/c sống của nhân vật này
? Biểu hiện qua chi tiết nào ?
? Chi tiết nào về anh thanh niên khiến em thấy thú vị ? Vì sao ?



?Trong cuộc gặp gỡ thì sao?
? Qua này em nào trong anh ?
?NX nghệ thuật miêu tả của t/g trong đoạn này?

-1 hs đọc đoạn đầu vb
Cả lớp theo dõi.



->có định hướng câu chuyện đồng thời mở ra TG nghệ thuật diễn biến trong (t) 30p.


+ Hai , trên đỉnh yên sơn cao 2600 m ,bốn bề chỉ có cây cỏ và mây mù lạnh lẽo.

-thèm (dùng cây ngáng đường...->khát khao gặp trò chuyện với con người), -Cô độc nhất thế gian... - thèm nghe chuyện dưới xuôi.
-Tầm vóc bé nhỏ,nét mặt rạng rỡ/đỏ mặt luống cưống.

-hs khái quát về h/c sống của anh thanh niên
-NTMT: gián tiếp vừa trực tiếp.
II Đọc-bản
1.Nhân vật anh thanh niên
* Hoàn cảnh sống :








+ Hai , trên đỉnh yên sơn cao 2600 m ,bốn bề chỉ có cây cỏ và mây mù lạnh lẽo.










=>Cách mt nv vừa gián tiếp vừa trực tiếp cho thấy h/c sống thiếu thốn t/c cô đơn của anh TN.


Gv: Ngay sau lời giới thiệu của bác lái xe anh đã xuất hiện " Người con trai tầm vóc bé nhỏ, nét mặt rạng rỡ " Ta hiểu rõ hơn về anh qua cuộc gặp gỡ với ông hoạ sỹ và cô kỹ trước hết là về cs.
? Khi anh thanh niên chạy trước, hoạ sỹ nghĩ gì ?
? Điều gì đã khiến ông bất ngờ?
?Em hiểu gì về khí hậu Sa Pa?


-Chi tiết anh TN mừng quýnh cầm cuốn sách cho thấy điều gì?Chi tiết tặng hoa?
? Từ đó nêu cảm nhận của em về anh ?




? Không chỉ có thế, người thanh niên khiến cho ta cảm mến, lưu luyến về điều gì ?
? Chi tiết nào chứng tỏ điều ấy ?
Gọi hs Đọc đoạn truyện “công việc ...chiến đấu”
? Qua câu chuyện anh kể , em hãy hình dung công việc anh làm ntn?





-Để làm công