Van 9-De&dap an thi HSG 9-Gialai

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2009 – 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)


Câu 1: (6 điểm)
Hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vừa qua, tỉnh nhà có tổ chức “Hội thi kể chuyện về Bác Hồ kính yêu” cho đối tượng dự thi là học sinh, sinh viên.
Với tư cách là người dự thi, em hãy kể lại câu chuyện ngắn về Bác Hồ (có thể dựa vào tác phẩm văn học viết về Bác mà em đã học và đã đọc) và nêu ngắn gọn cảm nghĩ của mình về câu chuyện ấy.

Câu 2: (4 điểm)
Trình bày cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện.

Câu 3: (10 điểm)
Cảm nghĩ của em về hai đoạn thơ sau:

- …Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.
(Trích đoạn cuối bài thơ Đồng chí – 1948, của Chính Hữu. Sách Ngữ văn 9, tập 1, trang 129. NXB GD)

- …Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
(Trích đoạn cuối bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính – 1969, của Phạm Tiến Duật. Sách Ngữ văn 9, tập 1, trang 132. NXB GD)

------------HẾT-------------










SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm học 2009 – 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN THI: NGỮ VĂN
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
Câu 1: (6 điểm)
1. Yêu cầu
Yêu cầu người kể chuyện phải là chủ thể ẩn, nếu thí sinh tự giới thiệu nhân thân thì bài làm phải đem ra chấm chung.
Câu hỏi có hai phần:
Phần một:
- Yêu cầu TS sử dụng thể văn tự sự kể lại trung thực một câu chuyện tự chọn về Bác Hồ, càng giàu ý nghĩa càng tốt.
- Chữ viết rõ ràng, không sai chính tả, trình bày lời văn mạch lạc, cốt truyện hoàn chỉnh.
- Giọng kể có sức truyền cảm, không xen bình luận
- Không được bịa chuyện.
Phần hai:
- Yêu cầu thí sinh:
+ Phát biểu cảm tưởng về tài trí, tâm hồn, nhân cách – đạo đức, lối sống… của lãnh tụ kính yêu qua câu chuyện đã kể.
+ Rút ra những bài học nhân sinh bổ ích từ câu chuyện đã kể.
- Diễn đạt mạch lạc, lời văn trong sáng, không mắc các lỗi về hình thức viết văn.
2. Chuẩn cho điểm
- Phần một: 4 điểm
- Phần hai: 2 điểm, trong đó:
ý 1: Phát biểu cảm tưởng 1,5 điểm,
ý 2: Rút ra những bài học 0,5 điểm.
(Tùy mức độ thiếu sót mà trừ điểm)
Câu 2: (4 điểm)
1. Yêu cầu
Thí sinh trình bày cần đảm bảo các nội dung sau:
a) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện.
b) Bài làm cần đảm bảo đầy đủ các phần của một bài nghị luận:
+ Mở bài: Giới thiệu tác phẩm,
Giới thiệu đoạn trích (nếu đề bài là đoạn trích)
Nêu định hướng việc làm bài.
+ Thân bài: Nghị luận lần lượt các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm; có phân tích và chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu, xác thực.
Các luận điểm được trình bày riêng rẻ nhưng vẫn có sự liên kết chặt chẽ.
+ Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
c) Trong quá trình triển khai các luận