Văn 9

ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 TỔNG HỢP
Học sinh làm đề cương ôn tập
Câu 1: Đọc hai câu ca dao sau:
Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều
(Ca dao)
Cho biết từ chiều trong chiều chiều với từ chiều trong chín chiều là các từ dồng âm hay đồng nghĩa? Vì sao?
Câu 2: Tìm những yếu tố kỳ ảo trong "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ và cho biết ý nghĩa của những yếu tố kỳ ảo đó?
Câu 3: Nêu ý nghĩa nhan đề của bài thơ: "Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh Hải; "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" - Pham Tiến Duật; "Đồng chí" - Chính Hữu; "Bếp lửa" - Bằng Việt?
Câu 4: Viết một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) theo cách diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về việc thanh niên chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới?
Câu 5: Đọc hai câu thơ sau và trả lời câu hỏi:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ em năm trên lưng.
a. Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai là nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Đây có phải là hiện tượng phát triển nghĩa để làn cho từ trở thành từ nhiều nghĩa hay không? Vì sao?
b. Hai câu thơ trên sử dụng phép tu từ nào? Phân tích cái hay của việc sử dụng phép tu từ đó?
Câu 6: Cho biết hàm ý được sử dụng trong các câu sau:
a. " Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hy vọng thì không thể nói đâu là thực đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi."
b. Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Câu 7: Trong truyện Kiều, khi miêu tả Thuý Kiều và Thuý Vân, Nguyễn Du chủ yếu sử dụng búp pháp ược lệ cổ điển. Em hiểu như thế nào về búp pháp này?
Câu 8: Đọc hai câu thơ sau: Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đên sập cửa.
Cho biết hai câu thơ trên đã sử dụng phép tu từ nào? Tác dụng của việc sử dụng phép tu từ ấy?
Câu 9: Đọc đoạn văn sau:
"Cái mạnh của người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới. Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu. Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học "thời thượng", nhất là khả năng thực hành sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề. Không nhanh chóng lấp đầy những lỗ hoỏng này thì thật khó bề phát huy chí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng"
(Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới - Vũ Khoan)
Phân thích sự liên kết nội dung và hình thức của đoạn văn trên.
Câu 10: Chỉ ra các phép liên kết trong những câu sau:
a. Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ
Người khôn, người đến chốn lao xao.
b. Được mùa chớ phụ ngô khoai
Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng.
Câu 11: Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 10 dòng tờ giấy thi với chủ đề lợi ích của việc đọc sách, trong dó có sử dụng một câu đặc biệt và một câu rút gọn. Chỉ rõ câu đặc biệt và câu rút gọn ấy.
Câu 12: Chép lại chính xác bốn câu thơ cuối bài thơ "Mây và sóng" của Ta-go và nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của đoan thơ đó.
Câu 13: Phân tích những nét chung và những nét riêng của ba nữ thanh niên xung phong qua văn bản "Những ngôi sao xa xôi" của Lê Minh Khuê.
Câu 14: Phát hiện rồi sửa lỗi liên kêt câu trong đoạn văn sau:
Chính Hữu là nhà thơ - chiến sĩ. Thế nhưng ông đã khắc hoạ thật chân thực, sinh động hình tượng anh bộ đội. Các anh phải vượt qua bao nhiêu gian nan, thiếu thốn vì vẫn gắn bó bấy nhiêu với nhau trong nghĩa tình đồng chí thiêng liêng.
Câu 15: Hãy cho biết đoạn văn dưới đây, tác giả đã dùng phép liên kêt nào để liên kết các câu văn?
Lão bảo có con chó nhà nào cứ đến vườn nhà lão... Lão định cho nó xơi một bữa. Nếu