Van 9

TRƯỜNG THCS NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề
Gồm 01 trang


ĐỀ:

I. PHẦN VĂN:
Câu 1: (1đ) Phân tích khổ thơ cuối bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải và phát biểu chủ đề bài thơ ?
Câu 2: (1đ) Phân tích khổ thơ đầu và cho biết nghệ thuật của bài thơ « Sang thu » của Hữu Thỉnh ?

II. PHẦN TIẾNG VIỆT :
Câu 1 : (1đ) Tìm thành phần phụ chú trong đoạn trích sau và cho biết chúng bổ sung điều gì ?
Cô bé nhà bên (có ai ngờ)
Cũng vào du khích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi).
Câu 2: (1đ) Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý ? Lấy ví dụ minh họa ?
III. PHẦN TẬP LÀM VĂN (6 đ)
Nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm « Lặng lẽ Sa Pa » của Nguyễn Thành Long.

---------HẾT---------










ĐÁP ÁN :
I. PHẦN VĂN:
Câu 1: (1đ) Phân tích khổ thơ cuối bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải và phát biểu chủ đề bài thơ ?
* Khổ thơ cuối bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” : Lời ca ngợi quê hương đất nước.
Mùa xuân ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình...
Kết thúc bài thơ là lời ca ngợi quê hương đất nước qua làn điệu dân ca xứ Huế, giai điệu quê hương tha thiết sâu lắng.
* Chủ đề bài thơ : 
Bài thơ là lời nhắn gửi của tác giả cho mỗi chúng ta, hãy biết sống có ích, sống phải biết cống hiến những gì tốt đẹp nhất cho quê hương đất nước.
Câu 2: (1đ) Phân tích khổ thơ đầu và cho biết nghệ thuật của bài thơ « Sang thu » của Hữu Thỉnh ?
* Sự biến đổi của đất trời lúc sang thu :
Được nhà thơ cảm cảm nhận ở hương ổi, gió se, sương trôi chậm chạp ; sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ : bỗng, phả, chùng chình, hình như.
→ Thể hiện tâm trạng nhẹ nhàng, ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng trước sự biến đổi của đất trời khi chuyển mùa từ hạ sang thu.
* Nghệ thuật của bài thơ :
- Từ láy gợi hình giàu sức biểu cảm.
- Phép liên tưởng, tưởng tượng độc đáo, thú vị.
- Sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ, phép nhân hóa, ẩn dụ, ..
II. PHẦN TIẾNG VIỆT :
Câu 1 : (1đ) Tìm thành phần phụ chú trong đoạn trích sau và cho biết chúng bổ sung điều gì ?
Hai bộ phận trong ngoặc đơn là thành phần phụ chú (có ai ngờ) : Nêu lên thái độ người nói (ngạc nhiên) trước sự việc cô gái tham gia du kích, xúc động trước nụ cười hồn nhiên và đôi mắt đen của cô gái.
Câu 2: (1đ) Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý ? Lấy ví dụ minh họa ?
* Phân biệt nghĩa tường minh : Là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu.
* Nghĩa hàm ý : Là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng những từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
(HS tự lấy ví dụ)
III. PHẦN TẬP LÀM VĂN (6 đ)
Đề :
Nêu suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm « Lặng lẽ Sa Pa » của Nguyễn Thành Long.
I. YÊU CẦU :
- Thể loại : Nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.
- Nội dung : Đặc điểm nhân vật anh thanh niên
- Phạm vi tư liệu : Lấy từ tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.
II. DÀN BÀI :
1. Mở bài :
- Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long và truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa
- Giới thiệu nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm.
2. Thân bài :
* Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm : Truyện ngắn này là kết quả chuyến đi Lào Cai trong mùa hè năm 1970 của tác giả.
* Đặc điểm của nhân vật :
- Say mê với công việc, nhiệt tình trách nhiệm : Tình nguyện lên đỉnh núi sống với công việc khó