Van 8 kỳ I
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Minh Nguyệt |
Ngày 11/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Van 8 kỳ I thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Học Kỳ i
Ngày soạn:
Giảng:
Tuần 1
Tiết 1. Văn bản: Tôi đi học (T1)
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu cần đạt.
Hs hiểu và phân tích được những cảm giác êm dịu, trong sáng, man mác buồn của nhân vật “tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời qua áng văn hồi tưởng giàu chất thơ của Thanh Tịnh.
1. Kiến thức.
- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ nhỏ ở độ tuổi đến trường trong một văn bản tự sự qua ngòi bút của Thanh Tịnh.
2. Kỹ năng.
- Đọc, hiểu văn bản tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
- Trình bày những suy nghĩ, tình cảm về một sự việc trong cuộc sống của bản thân.
B. Chuẩn bị.
GV: Tranh ảnh về ngày khai trường, giáo án.
HS: SGK, soạn bài, vở ghi.
C. Tiến trình lên lớp.
* Hoạt động 1: Khởi động.
1. Tổ chức.
Sĩ số: 8A
8B
2. Kiểm tra.
Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới.
* Hoạt động 2: Đọc - hiểu văn bản.
Giới thiệu bài: Bài đầu tiên của chương trình ngữ văn 7 là gì ? Nội dung của văn bản âý ntn? Cổng trường mở ra là tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai giảng đầu tiên của con trai mình thì bài đầu tiên của chương trình ngữ văn 8 lại là tâm trạng của người con – 1 h/s trong buổi đầu đến trường là bài: Tôi đi học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
GV đọc mẫu – 3 học sinh - đến hết bài
Nêu những nét hiểu biết của em về Thanh Tịnh?
Có thể xếp bài này vào kiểu loại văn bản nào?Vì sao?
Có thể gọi đây là văn bản nhật dụng biểu cảm được không?
Có thể chia văn bản làm mấy phần? nội dung từng phần?
Nỗi nhớ buổi tựu trường của tác giả được khơi nguồn từ thời điểm nào?Vì sao?(Không gian, cảnh tự nhiên, sinh hoạt).Đó là sự liên tưởng nào?
Tâm trạng “tôi”khi nhớ lại những kỉ niệm cũ ntn?
Phân tích giá trị biểu cảm của những từ láy đó?
Hs đọc diễn cảm đoạn 2:
Tâm trạng của “tôi” trên đường đến trường mẹ ntn?
Chi tiết nào trong cử chỉ, hành động làm em chú ý?
Tóm lại:Trên đường đến trường em thấy tâm trạng của nhân vật “tôi” ntn?
* Hoạt động 3: Luyện tập.
Tâm trạng của em trong ngày đầu tiên đến trường có như nhân vật “tôi”không?Vì sao?
I. Đọc, tìm hiểu chung văn bản.
1. Đọc.
Giọng sâu lắng , biểu cảm
2. Tìm hiểu chú thích.
a. Tác giả, tác phẩm.
Thanh Tịnh (1911-1988) là nhà văn có sáng tác từ trước Cách mạng tháng 8., s
Ngày soạn:
Giảng:
Tuần 1
Tiết 1. Văn bản: Tôi đi học (T1)
(Thanh Tịnh)
A. Mục tiêu cần đạt.
Hs hiểu và phân tích được những cảm giác êm dịu, trong sáng, man mác buồn của nhân vật “tôi” ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời qua áng văn hồi tưởng giàu chất thơ của Thanh Tịnh.
1. Kiến thức.
- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ nhỏ ở độ tuổi đến trường trong một văn bản tự sự qua ngòi bút của Thanh Tịnh.
2. Kỹ năng.
- Đọc, hiểu văn bản tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
- Trình bày những suy nghĩ, tình cảm về một sự việc trong cuộc sống của bản thân.
B. Chuẩn bị.
GV: Tranh ảnh về ngày khai trường, giáo án.
HS: SGK, soạn bài, vở ghi.
C. Tiến trình lên lớp.
* Hoạt động 1: Khởi động.
1. Tổ chức.
Sĩ số: 8A
8B
2. Kiểm tra.
Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới.
* Hoạt động 2: Đọc - hiểu văn bản.
Giới thiệu bài: Bài đầu tiên của chương trình ngữ văn 7 là gì ? Nội dung của văn bản âý ntn? Cổng trường mở ra là tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai giảng đầu tiên của con trai mình thì bài đầu tiên của chương trình ngữ văn 8 lại là tâm trạng của người con – 1 h/s trong buổi đầu đến trường là bài: Tôi đi học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
GV đọc mẫu – 3 học sinh - đến hết bài
Nêu những nét hiểu biết của em về Thanh Tịnh?
Có thể xếp bài này vào kiểu loại văn bản nào?Vì sao?
Có thể gọi đây là văn bản nhật dụng biểu cảm được không?
Có thể chia văn bản làm mấy phần? nội dung từng phần?
Nỗi nhớ buổi tựu trường của tác giả được khơi nguồn từ thời điểm nào?Vì sao?(Không gian, cảnh tự nhiên, sinh hoạt).Đó là sự liên tưởng nào?
Tâm trạng “tôi”khi nhớ lại những kỉ niệm cũ ntn?
Phân tích giá trị biểu cảm của những từ láy đó?
Hs đọc diễn cảm đoạn 2:
Tâm trạng của “tôi” trên đường đến trường mẹ ntn?
Chi tiết nào trong cử chỉ, hành động làm em chú ý?
Tóm lại:Trên đường đến trường em thấy tâm trạng của nhân vật “tôi” ntn?
* Hoạt động 3: Luyện tập.
Tâm trạng của em trong ngày đầu tiên đến trường có như nhân vật “tôi”không?Vì sao?
I. Đọc, tìm hiểu chung văn bản.
1. Đọc.
Giọng sâu lắng , biểu cảm
2. Tìm hiểu chú thích.
a. Tác giả, tác phẩm.
Thanh Tịnh (1911-1988) là nhà văn có sáng tác từ trước Cách mạng tháng 8., s
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Minh Nguyệt
Dung lượng: 2,90MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)