Unit 1. Greetings

Chia sẻ bởi Phan Phú Cương | Ngày 06/05/2019 | 45

Chia sẻ tài liệu: Unit 1. Greetings thuộc Tiếng Anh 6

Nội dung tài liệu:

Play game:
Jumble words
wlevte
tefeifn
nelvee
treetihn
eefturo
= twelve
= fifteen
= eleven
= thirteen
= fourteen
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
I. Vocabulary:
sixteen:
seventeen:
eighteen:
nineteen:
twenty:
16
17
18
19
20
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
II. Practice:
1. Listen and repeat:
one
two
three
four
five
six
seven
eight
ten
eleven
twelve
thirteen
fourteen
nine
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
S1: speak Vietnamese " số 1"
S2: speak English "one"
S3: write it on the board "one"
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
III. Listen to the tape:
IV. Complete the dialogue:
V. Read the dialogue:
Mai : .. , Miss Hoa. This . Lan.
Miss Hoa: .. , Lan. How old .... ?
Lan : I`m ...
Hello
Hello
are you
eleven
is
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
*Model sentences:
- How old are you ?
- I`m eleven
? How old + be + S ?
- I`m ....
VI. Practice:
Hello, .. This is ...
Hello, .. How old are you ?
I`m ... And you ?
- I`m .....
1. Complete the dialogue:
2. Practice with a partner
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
*Exercises:
I. Điền các dạng am, is và are vào khoảng trống:
This ... Mary d. How .. you ?
b. My name .. Peter. e. I ... fine, thanks.
c. How old .. you ? f. We .. fine.
is
is
are
are
am
are
II. Viết thành chữ số các phép toán sau:
Six + three = e. ten + three =
b. Seven - one= f. three x six =
c. Eight + four= g. five - three =
d. Ten x two = h. nine - four =
nine
six
twelve
twenty
thirteen
eighteen
two
five
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
I. Numbers:
II. Model sentences:
* Summary:
Sixteen, seventeen, eighteen,
nineteen, twenty
- How old are you ?
- I`m twelve
Unit 1: Lesson 4: C1- 4/ P.17- 19
* Homework:
- Learn by heart the numbers from 0 to 20.

- Make dialogue, using "This is + name..
How old ....?"
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phan Phú Cương
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)