TV 2-HK 2

Họ và tên : …………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Học sinh lớp :………………………………………………………
Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3
KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt 2 (Đọc)
Ngày kiểm tra :
Thời gian :


Điểm
Nhận xét của giáo viên





ĐỌC TIẾNG : (………………………/6điểm)
Bài đọc : Cây đa quê hương
* Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mưới đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ*. ** Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói.
Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng. **
Theo Nguyễn Khắc Viện

Giáo viên cho sinh đọc 1 trong 2 đoạn văn ( đã đặt kí hiệu ở trên ). Đoạn : * ; Đoạn 2: **
Hướng dẫn đánh giá điểm đọc

Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm

1/ Đọc đúng tiếng, đúng từ, lưu loát, mạch lạc
………………/ 2đ


2/ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghĩa
………………/ 1đ


3/ Giọng đọc có biểu cảm
………………/ 1đ


4/ Cường độ, tốc độ đọc đạt yêu cầu
………………/ 1đ


5/ Trả lời đúng câu hỏi do GV nêu
………………/ 1đ


Cộng :
…………………/ 6đ






ĐỌC THẦM : (……………………./4điểm)
sinh đọc thầm bài đọc : “Cây đa quê hương ”, rồi đánh dấu X vào ô vuông cho ý trả lời đúng nhất ở các câu 1, 2, 3
Câu 1 : Những từ ngữ trong bài cho biết cây đa đã sống rất lâu :
Cổ kính
Nghìn năm
Tác giả đã chơi dưới gốc đa lúc còn nhỏ.
Cả a, b đúng
Câu 2 : Tác giả cùng lũ bạn thường ngồi hóng mát dưới gốc đa vào buổi :
Buổi sáng
Buổi trưa
Buổi chiều
Câu 3 : Ngồi hóng mát dưới gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ?
Trả lời : ………………………………………………….....................................................................................
…………………......................................................................................…………………………………………………...........
Câu 4 : Tìm từ trái nghĩa với từ “yên lặng”
…………………......................................................................................…………………………………………………...........
Câu 5 : Bộ phận in đậm trong câu : “ Chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát” trả lời cho câu hỏi ?
Là gì ?
Làm gì ?
Như thế nào ?
Câu 6 : Tìm gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ? ” trong câu sau :
Giữa cánh đồng, đàn trâu ra về.
Câu 7 : Đặt câu hỏi có cụm từ “Ở đâu” cho câu trên bài tập 6.
…………………......................................................................................…………………………………………………...........
…………………......................................................................................…………………………………………………...........

Họ và tên : …………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Học sinh lớp :………………………………………………………
Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3
KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010
Môn :Tiếng Việt 2 (Viết)
Ngày kiểm tra :
Thời gian : 40 phút


Điểm
Nhận xét của giáo viên





A. VIẾT CHÍNH TẢ : (………………………../5đ)
Bài viết : “Cây và hoa bên lăng Bác”, sinh viết đầu bài và đoạn : “Sau lăng,………...…………toả hương ngào ngạt”