TV 19-20

Thứ hai, ngày 7 tháng 1 năm 2013
TẬP ĐỌC TIẾT 55
CHUYỆN BỐN MÙA.
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: Bà Đất, bốn nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- GDHS yêu thiên nhiên
II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
động của GV
động của HS

A. Ổn định: 1’GV giới thiệu chủ điểm của sách tiếng việt 2 tập 2.
B Dạy bài mới: ’Giới thiệu bài: 5’
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK, TLCH: “ Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai, họ đang nói với nhau điều gì, các em hãy đọc Chuyện bốn mùa.
Luyện đọc: 24’
- GV đọc mẫu, phát âm rõ, chính xác giọng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật. Nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghiã từ.
a) Đọc từng câu:
- GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó như hướng dẫn SGV.
b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng các câu như trong hướng dẫn SGV.
- GV giải nghĩa thêm: Thiếu nhi ( trẻ em dưới 16 tuổi).
c) Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
d) Thi đọc giữa các nhóm.
e) Cả lớp đọc đồng thanh.
Củng cố, dặn dò (5’) –Gọi HS đọc lại toàn bài
Nhận xét – CB Tiết 2
- HS mở MLS TV2 tập 2,1 em đọc 7 chủ điểm. Chủ điểm mở đầu : Bốn mùa.

- HS quan sát tranh minh hoạ và TLCH.








- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.- Chú ý luyện đọc đúng.

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- HS đọc các từ ngữ được chú giải sau bài.



- Lần lượt từng HS trong nhóm đọc, HS khác nghe, góp ý.

- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn 2.

- 3 HS


TẬP VIẾT
TIẾT 19: CHỮ HOA P.
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Viết đúng chữ hoa P ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Phong ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần).
HSKG viết đúng, đủ các dòng trên VTV2
GDHS viết đúng viết đẹp
II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: Mẫu c hữ P đặt trong khung chữ.Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ vừa và nhỏ trên dòng kẻ li .( dòng 1) , cảnh hấp dẫn ( dòng 2).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Ổn định: 1’
B. Kiểm tra bài cũ: 4’
C. Dạy bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài: 3’ - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. 5’
a) Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét viết chữ P.
- Cấu tạo: Chữ P cỡ vừa cao 5 li gồm 2 nét, nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai đầu nối vào trong khÔng đều nhau.
- GV viết mẫu chữ P lên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết.
b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- GV nhận xét, uốn nắn, nhắc HS quy lại trình viết.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng. 6’
a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
b) Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét.


Các chữ cái cao 2,5 li.
Cao 2 li.
Cao 1 li.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ cái.
- GV viết chữ trên dòng kẻ, nhắc HS lưu ý nét 1 của chữ giờ viết gần nét 2 của chữ P.
c) Hướng dẫn HS viết chữ Phong vào bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.
4. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào VTV. 6’
- GV nêu yêu